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課程名稱: 腦洞大開背後的創新方法
課程編號:
MS_5378
系列:
(大學)國家級課程
授課學校:
大連理工大學
授時:
全 61 講
授課語言:
中文
光碟版:
2 片教程光碟(mp4檔)
其他說明:
..........
簡 介:
本課程是國家級課程《創造性思維和創新方法》的系列課程,主要講授目前風靡世界的創新工具——TRIZ。"你可以等待100年獲得頓悟,也可以利用這些方法15分鐘解決問..........
光碟版:
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本課程是國家級課程《創造性思維和創新方法》的系列課程,主要講授目前風靡世界的創新工具——TRIZ。"你可以等待100年獲得頓悟,也可以利用這些方法15分鐘解決問題。"
創新有法,良好的方法能使我們更好地發揮天賦的才能,而笨拙的方法則可能阻礙才能的發揮,我們要掌握創新方法。
—— 課程團隊
課程概述
《腦洞大開背後的創新方法》又名《TRIZ創新方法》。大連理工大學於1999年面向全校學生開設創新方法系列課程,形成了一套完整的課程體系,先後被評為國家級精品課程、國家級視頻公開課程和國家級精品資源共享課程,先後在教育部愛課程網、遼寧省本科教學網、網易公開課程網上線運行,在國內高校有很大的影響。
《腦洞大開背後的創新方法》課程體系主要包括四個部分,第一部分是導論,主要介紹創新方法的重要意義;第二部分是TRIZ基本體系及相關理論基礎,主要包括TRIZ法概述、技術系統進化趨勢、TRIZ創新思維與方法和現代TRIZ理論;第三部分是
TRIZ問題識別的工具,主要包括功能分析、因果鏈分析、剪裁和特性傳遞;第四部分是TRIZ問題解決的工具,主要包括功能搜索導向、40個發明原理、技術矛盾及其解決原理、物理矛盾及其解決原理、物質-場模型與標準解系統、ARIZ算法以及How
to 模型與效應知識庫。
授課目標
旨在幫助大學生改變思考問題的模式,啟發克服思維定勢,通過學習掌握TRIZ理論問題分析的工具,提高大學生分析問題的能力,通過學習掌握TRIZ理論解決問題的工具,提高大學生解決問題的能力,最終達到提高大學生創新能力的目的。
課程大綱
第一章 創新方法論
第一講 課程簡介
第二講 創新需要方法嗎?
第三講 創新方法的演化
第二章 TRIZ法概述
第一講 TRIZ法產生與發展
第二講 阿奇舒勒的方法
第三講 發明專利等級劃分
第四講 TRIZ方法體系結構
第五講 TRIZ解決問題的流程
第三章 技術系統進化趨勢
第一講 技術系統進化趨勢
第二講 S曲線
第三講 技術系統進化法則(1-4)
第四講 技術系統進化法則(5-8)
第四章 TRIZ創新思維與方法
第一講 TRIZ思維橋
第二講 最終理想解
第三講 資源分析
第四講 九屏幕法
第五講 STC法
第六講 金魚法
第七講 聰明小人法
第六章 功能分析
第一講什麼是功能分析
第二講 組件分析
第三講 相互作用分析
第四講 功能建模
第五講 創建功能模型
第六講 功能分析案例
第五章 現代TRIZ理論
第一講 現代TRIZ理論體系的形成
第二講 現代TRIZ理論應用三個步驟
第三講 現代TRIZ理論解決問題所用到的工具
第七章 因果鏈分析
第一講 什麼是因果鏈分析
第二講 缺點的種類
第三講 關鍵缺點的解決
第四講 因果鏈分析案例1——靜電危害的消除
第五講 因果鏈分析案例2——油漆溢出問題
第八章 剪裁
第一講 什麼是剪裁
第二講 剪裁規則
第三講 剪裁案例
第九章 特性傳遞
第一講 什麼是特性傳遞
第二講 特性傳遞分析實例
第十章 功能導向搜索
第一講 什麼是功能導向搜索
第二講 功能導向搜索的案例
第十一章 40個發明原理
第一講 發明原理概述
第二講 發明原理1-10
第三講 發明原理11-20
第四講 發明原理21-30
第五講 發明原理31-40
第十二章 技術矛盾及其解決原理
第一講 什麼是矛盾
第二講 什麼是技術矛盾
第三講 通用工程參數
第四講 矛盾矩陣
第五講 運用阿奇舒勒矛盾矩陣解決技術矛盾的步驟
第六講 案例分析
第十三章 物理矛盾及其解決原理
第一講 什麼是物理矛盾
第二講 物理矛盾的解決方法(上)
第三講 物理矛盾的解決方法(下)
第四講 物理矛盾和技術矛盾之間的轉化
第十四章 物質-場模型與標準解系統
第一講 物質-場模型
第二講 標準解系統
第十五章 ARIZ算法
第一講 ARIZ算法的基本概念
第二講 如何使用ARIZ
第十六章 How-to模型與知識效應庫
第一講 How-to模型
第二講 知識效應庫
課程列表
第01講 1.1. 第一講課程簡介 →00:06:47
第02講 1.2. 第二講創新需要方法嗎 →00:09:40
第03講 1.3. 第三講創新方法的演化 →00:16:57
第04講 2.1. 第一講TRIZ法產生與發展 →00:11:57
第05講 2.2. 第二講阿奇舒勒的方法 →00:11:26
第06講 2.3. 第三講發明專利等級劃分 →00:11:13
第07講 2.4. 第四講TRIZ方法體系結構 →00:07:31
第08講 2.5. 第五講TRIZ解決問題的流程 →00:09:36
第09講 3.1. 第一講技術系統進化趨勢 →00:08:01
第10講 3.2. 第二講S曲線 →00:11:44
第11講 3.3. 第三講技術系統進化法則1-4 →00:19:03
第12講 3.4. 第四講技術系統進化法則5-8 →00:15:27
第13講 4.1. 第一講TRIZ思維橋 →00:06:26
第14講 4.2. 第二講最終理想解 →00:14:38
第15講 4.3. 第三講資源分析 →00:16:47
第16講 4.4. 第四講九屏幕法 →00:09:39
第17講 4.5. 第五講STC法 →00:10:02
第18講 4.6. 第六講金魚法 →00:08:53
第19講 4.7. 第七講聰明小人法 →00:11:09
第20講 5.1. 第一講現代TRIZ理論體系的形成 →00:04:50
第21講 5.2. 第二講現代TRIZ理論應用三個步驟 →00:05:48
第22講 5.3. 第三講現代TRIZ理論解決問題所用到的工具 →00:09:52
第23講 6.1. 第一講什麼是功能分析 →00:04:41
第24講 6.2. 第二講組件分析 →00:06:10
第25講 6.3. 第三講相互作用分析 →00:07:54
第26講 6.4. 第四講功能建模 →00:22:26
第27講 6.5. 第五講創建功能模型 →00:12:38
第28講 6.6. 第六講功能分析案例 →00:11:44
第29講 7.1. 第一講什麼是因果鏈分析 →00:04:19
第30講 7.2. 第二講缺點的種類 →00:10:19
第31講 7.3. 第三講關鍵缺點的解決 - 7.3關鍵缺點的解決 →00:08:02
第32講 7.4. 第四講因果鏈分析案例1靜電危害的消除 →00:16:20
第33講 7.5. 第五講因果鏈分析案例2油漆溢出問題 →00:06:29
第34講 8.1. 第一講什麼是剪裁 →00:07:51
第35講 8.2. 第二講剪裁規則 →00:15:30
第36講 8.3. 第三講剪裁案例 →00:13:26
第37講 9.1. 第一講什麼是特性傳遞 →00:12:33
第38講 9.2. 第二講特性傳遞分析實例 →00:06:08
第39講 10.1. 第一講什麼是功能導向搜索 →00:09:26
第40講 10.2. 第二講功能導向搜索的案例 →00:12:51
第41講 11.1. 第一講發明原理概述 →00:08:25
第42講 11.2. 第二講發明原理1-10 →00:18:20
第43講 11.3. 第三講發明原理11-20 →00:16:40
第44講 11.4. 第四講發明原理21-30 →00:15:55
第45講 11.5. 第五講發明原理31-40 →00:14:25
第46講 12.1. 第一講什麼是矛盾 →00:08:25
第47講 12.2. 第二講什麼是技術矛盾 →00:12:23
第48講 12.3. 第三講通用工程參數 →00:07:23
第49講 12.4. 第四講矛盾矩陣 →00:08:42
第50講 12.5. 第五講運用阿奇舒勒矛盾矩陣解決技術矛盾的步驟 →00:04:28
第51講 12.6. 第六講案例分析 →00:18:44
第52講 13.1. 第一講什麼是物理矛盾 →00:05:39
第53講 13.2. 第二講物理矛盾的解決方法上 →00:17:16
第54講 13.3. 第三講物理矛盾的解決方法下 →00:11:56
第55講 13.4. 第四講物理矛盾和技術矛盾之間的轉化 →00:07:52
第56講 14.1. 第一講物質場模型 →00:09:20
第57講 14.2. 第二講標準解系統 →00:20:06
第58講 15.1. 第一講ARIZ算法的基本概念 →00:06:45
第59講 15.2. 第二講如何使用ARIZ →00:12:34
第60講 16.1. 第一講How-to模型 →00:07:55
第61講 16.2. 第二講知識效應庫 →00:05:42
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