課程概述
本慕課的所有內容均出自學界聞名的、業界認可的「主持人思維課」,因慕課資源與呈現方式的特殊性,所以我們採用了「個性語言藝術表達」為名稱,並將教學的對象擴展為所有社會學習者。
1996年,翁如教授在四川電影電視學院校領導的支持下,創立了主持人思維課。這是四川電影電視學院獨有的,具有行業前瞻性的播音與主持專業的課程,經過「課程化時期」、「系統化時期」、「團隊化時期」,現已經成為「四川省應用型示範課程」,進入「精品化時期」。在這一時期,課程團隊計劃將課程及課程的周邊資源,進行全面的整合,將「省級應用型示範課程」、「省級一流課程」、「新文科研究」、「課程教學創新大賽」、「線上線下混合課程」、「省級思政課程」進行互相融合和鏈接。本慕課的建立與運行,就是這一時期課程線上線下融合、教育資源整合的集中體現和最主要任務。
從1997年起,課程教授的學生達1.5萬以上。課程在校內主要面向播音與主持藝術專業本專科大二的學生,是專業必修課,也面對表演專業、編導專業等校內專業學生開設過選修課,均獲得學生們的喜愛。在教學模式上:打破傳統藝術教育單向傳播的理念,打造理論與實踐相結合的教學模式,解決了過去藝術教育模式中效果不穩定、量化無標準和課堂儀式弱的三大問題。在學生能力培養上:解決了學生藝術審美能力低、即興表達能力低、知識遷移能力低的三大問題。
教學單元
1 第一章課程導入
第一節
第二節
2 第二章形象思維單元
第一節
第二節
第三節
3 第三章想像思維單元
第一節
第二節
第三節
第四節
第五節
4 第四章邏輯思維單元
第一節
第二節
第三節
第四節
5 第五章逆向思維單元
第一節
第二節
第三節
6 第六章發散思維單元
第一節
第二節
7 第七章課程複習
8 主持人思維課課堂實錄
課程列表
名稱 時間長度
第01講第一章第一節視頻:課程設置與思維的概念 00:11:11
第02講第一章第二節視頻:歐洲藝術起源與古埃及藝術 00:11:59
第03講第二章第一節視頻:形象思維的定義 00:16:20
第04講第二章第二節視頻:形象思維相關的的概念 00:16:04
第05講第二章第三節視頻:說物訓練與繪畫形象表述訓練 00:14:58
第06講第三章第一節視頻:想像思維的定義 00:17:25
第07講第三章第二節視頻:演繹論證法 00:08:49
第08講第三章第三節視頻:圖形訓練 與地理想像表達訓練 00:10:35
第09講第三章第四節視頻:音樂感受訓練與歷史想像表達訓練 00:15:48
第10講第三章第五節視頻:假如歷史不這樣 00:16:41
第11講第四章第一節視頻:邏輯思維的定義 00:09:18
第12講第四章第二節視頻:詞彙組合訓練 00:12:35
第13講第四章第三節視頻:繪畫➕圖形訓練 00:14:23
第14講第四章第四節視頻:歷史➕圖形訓練與案件訓練 00:07:55
第15講第五章第一節視頻:逆向思維訓練 00:15:08
第16講第五章第二節視頻:繪畫逆向表達訓練 00:11:33
第17講第五章第三節視頻:辯論訓練 00:11:43
第18講第六章第一節視頻:發散思維的定義 00:13:59
第19講第六章第二節視頻:發散思維歸納論證訓練 00:06:08
第20講第七章:課程總結 00:06:51
第21講主持人思維課課程思政案例實錄 01:30:00
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