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課程概述
本課程主要面向非生物類專業的學生。課程主要介紹遺傳學的一些基本概念，從遺傳學與農業生產，遺傳學與人類健康，遺傳學與環境保護等方面具體闡明遺傳學與社會的關係，同時圍繞遺傳學涉及的目前社會上的一些熱點問題進行介紹和討論。
課程內容主要包括：遺傳學的發生發展、性別與繁殖、基因的表達及調控、遺傳疾病、基因工程、DNA檢測的應用、人類基因組計劃以及遺傳學的未來等。通過本課程的學習和研討，使學生瞭解遺傳學的發展過程以及相關科學技術的發展趨勢；領會相關研究領域提出的一些新觀點；深刻認識遺傳學在「安居樂業」中的地位和作用；使學生開闊眼界、充實內在文化科技素質，增強建設社會主義中國的使命感和責任感。
教學單元
第一章 遺傳學的發展與社會的關係
1.1 遺傳學的發生、發展
1.2 遺傳學與糧食安全
1.3 遺傳學與人類健康
第二章 生命是如何延續的?
2.1 生命體的基本單位：細胞
2.2 繁殖
2.3 克隆
2.4 性別可以控制嗎？
2.5 雄性（男性）不育
2.6 有生殖缺陷的夫婦能擁有自己的寶寶嗎？
第三章 基因的表達
3.1 性狀的物質基礎
3.2 基因表達
3.3 基因調控
3.4 基因突變
第四章 遺傳病
4.1 單基因病
4.2 多基因與多因素病
4.3 染色體病
4.4 線粒體病
4.5 癌，也會遺傳嗎？
第五章 基因工程
5.1 基因工程是什麼？
5.2 基因工程是怎麼進行的？
5.3 基因工程在農業上取得了哪些成果？
5.4 基因工程在醫學研究與醫藥產業上取得了哪些成果？
5.5 轉基因，真的安全嗎？
第六章 基因檢測
6.1 DNA檢測與DNA指紋
6.2 基因檢測運用於——動植物品種的改良
6.3 基因檢測運用於——產前檢查
6.4 基因檢測運用於——案件調查
6.5 基因檢測的社會倫理問題
第七章 基因組計劃
7.1 人類基因組計劃
7.2 基因歧視和倫理
7.3 其它生物的基因組計劃
第八章 遺傳學的未來
8.1 基因治療
8.2 干細胞技術
8.3 人造器官
課程列表
名稱 時間長度
第01講 1.1 遺傳學的發生、發展.mp4
第02講 1.2 遺傳學與糧食安全.mp4
第03講 1.3 遺傳學與人類健康.mp4
第04講 2.1 生命體的基本單位：細胞.mp4
第05講 2.2 繁殖.mp4
第06講 2.3 克隆.mp4
第07講 2.4 性別可以控制嗎？.mp4
第08講 2.5 雄性（男性）不育.mp4
第09講 2.6 有生殖缺陷的夫婦能擁有自己的寶寶嗎？.mp4
第10講 3.1 性狀的物質基礎.mp4
第11講 3.2 基因表達.mp4
第12講 3.3 基因調控.mp4
第13講 3.4 基因突變.mp4
第14講 4.1 單基因病.mp4
第15講 4.2 多基因與多因素病.mp4
第16講 4.3 染色體病.mp4
第17講 4.4 線粒體病.mp4
第18講 4.5 癌，也會遺傳嗎？.mp4
第19講 5.1 基因工程是什麼？.mp4
第20講 5.2 基因工程是怎麼進行的？.mp4
第21講 5.3 基因工程在農業上取得了哪些成果？.mp4
第22講 5.4 基因工程在醫學與醫藥產業上取得了哪些成果？.mp4
第23講 5.5 轉基因，真的安全嗎？.mp4
第24講 6.1 DNA檢測與DNA指紋.mp4
第25講 6.2 基因檢測運用於——動植物品種的改良.mp4
第26講 6.3 基因檢測運用於——產前檢查.mp4
第27講 6.4 基因檢測運用於——案件調查.mp4
第28講 6.5 基因檢測的社會倫理問題.mp4
第29講 7.1 人類基因組計劃.mp4
第30講 7.2 基因歧視和倫理.mp4
第31講 7.3 其它生物的基因組計劃.mp4
第32講 8.1 干細胞技術.mp4
第33講 8.2 基因治療.mp4
第34講 8.3 人造器官.mp4
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