課程(名稱.編號)簡索

領導藝術.綜合管理        人力資源.企業培訓        職務能力培訓系統班        銷售實戰.市場行銷        職場技能.個人成長        Office白領辦公達人        財經金融.投資理財        語言學習.出國留學        中國大陸證照培訓        資格考試.考証培訓        文化.生活.興趣.保健        生產管理.採購物流        移動開發        前端開發        後端開發        數據庫.服務器        網頁平面設計        雲計算.大數據        網絡營銷推廣        自然學科        工程技術學科

經濟管理學科

醫.藥.農.林學科

法律 學科

計算機工程學科

哲學.歷史學科

文學.藝術學科

教育社會學科

外語 學科

醫藥農林        哲學歷史        文學藝術        工程技術        基礎科學        經管法學

本課程通過對邏輯學基本知識的學習，掌握如何有效的思維、論證，寫出符合論證規範的文章。提高公務員及各類碩士聯考中邏輯學相關科目的分數。

課程概述


    本課程針對普通高校文科專業學生，可作為必修課邏輯學課程學習，亦可針對秘書學等相關專業學生的邏輯思維與寫作水平提升學習。同時，本課程適用於各類碩士聯考中對於邏輯、寫作科目的考前輔導，以及各級公務員考試邏輯部分進行學習。

思維來自實踐，又指導實踐，而各項思維能力中，最重要就是邏輯思維能力，如同寫文章，沒有邏輯的文章就會凌亂不堪。邏輯學是一門高度抽像的科學，也是一門實踐性極強的科學。許多優秀的文學作品中蘊藏著邏輯推理。文章寫作需要邏輯思維。因此，本課程旨在探討邏輯思維與寫作，對強化思維能力，提高寫作水平是很有實際意義的。

通過邏輯思維與寫作課程的學習，要求學生掌握邏輯學的基礎知識、基礎理論，提高學生的思維能力。加強邏輯思維的訓練，提高學生分析問題與解決問題的能力，為學習其他知識打下堅實的基礎。本課程在教學設計上，以傳統邏輯為主，同時兼顧邏輯思維在寫作中的應用。通過它的體系架構和內容設置，使學生達到以下學習目標：

首先，針對邏輯基礎知識，能夠熟練掌握和運用最基本的邏輯技術和技巧，學會運用邏輯知識分析和解決實際問題，以達到提高邏輯思維能力和培養良好的思維素質的目的。

其次，針對寫作主題，知道寫什麼，準確把握主題也就是概念的實際內涵，熟練掌握如何將已知的信息定義、分類、歸納，以及信息之間關係的把握，這一點則需要對於命題關係進行學習。

再次，針對寫作方法，知道怎麼寫，掌握基本的推理類型和因果關係，以及論證方法和規則的熟悉運用。結合邏輯關係，一方面是指前後語句的聯繫，以及事情之間具有前因後果的關係；另一方面，在論證過程中，結論由前提按照推理的一般規則從論據中合乎邏輯地推理出來。即在論證過程中，論據與論題之間存在邏輯關係，從論據能夠合理地推導出論題。

最後，本課程旨在培養學生的高水平邏輯思維，從而梳理對知識的敏感性，幫助學生掌握如何用嚴謹的思維和科學的方法去論證事實、說明觀點。



授課目標

     通過《邏輯思維與寫作》課程的學習，要求學生掌握邏輯學的基礎知識、基礎理論，提高學生的思維能力。加強邏輯思維的訓練，提高學生分析問題與解決問題的能力，為學習其他知識打下堅實的基礎，進而達到以下學習目標：

1.針對邏輯基礎知識，能夠熟練掌握和運用最基本的邏輯技術和技巧，學會運用邏輯知識分析和解決實際問題，以達到提高邏輯思維能力和培養良好的思維素質的目的。

2.針對寫作主題，知道寫什麼，準確把握主題也就是概念的實際內涵，熟練掌握如何將已知的信息定義、分類、歸納，以及信息之間關係的把握。

3.針對寫作方法，知道怎麼寫，掌握基本的推理類型和因果關係，以及論證方法和規則的熟悉運用。

4.本課程旨在培養學生的高水平邏輯思維，從而梳理對知識的敏感性，幫助學生掌握如何用嚴謹的思維和科學的方法去論證事實、說明觀點。



課程大綱

第一章概述

1.理解「邏輯」這一語詞在不同語境下表達的含義。2.瞭解邏輯學的三大發源地，並能結合歷史文化現象分析每個發源地創生邏輯學的特點和短長。3.把握邏輯學的形式結構，熟練辨識邏輯常項和邏輯變項。

課時
1.1.1 歷史起源（上）
1.1.2歷史起源（下）
1.2何為批判性思維
1.3 批判性思維的培養方法
1.4 邏輯學的研究對像

第01講 1.1.1歷史起源(上) → 00:12:03
第02講 1.1.2歷史起源(下) → 00:11:38
第03講 1.2何為批判性思維 → 00:08:54
第04講 1.3批判性思維的培養方法 → 00:09:17
第05講 1.4邏輯學的研究對像 → 00:13:37


第二章 概念

1.理解同一個語詞可以表達不同的概念，分析概念的確切含義。2.熟練掌握概念之間的關係，靈活解題。3.熟練掌握下定義的方法和規則，瞭解劃分的構成及其規則。

課時
2.1.1 概念及其特徵（上）
2.1.2 概念及其特徵（下）
2.2.1 概念的種類（上）
2.2.2 概念的種類（中）
2.2.3 概念的種類（下）
2.3 概念間的關係
2.4 概念的限制和概括
2.5.1 下定義的方法
2.5.2 下定義的規則
2.6.1 劃分的方法
2.6.2 劃分的規則


第06講 2.1.1概念及其特徵(上) → 00:07:49
第07講 2.6.1劃分的方法 → 00:07:59
第08講 2.6.2劃分的規則 → 00:15:13
第09講 2.1.2概念及其特徵(下) → 00:10:27
第10講 2.2.1概念的種類(上) → 00:08:11
第11講 2.2.2概念的種類(中) → 00:02:29
第12講 2.2.3概念的種類(下) → 00:04:37
第13講 2.3概念間的關係 → 00:16:58
第14講 2.4概念的限制和概括 → 00:12:56
第15講 2.5.1(下)定義的方法 → 00:16:47
第16講 2.5.2(下)定義的規則 → 00:11:57


第三章 復合命題及其推理

熟練掌握各種復合命題的邏輯特徵，靈活利用復合命題的邏輯性質進行推理和解題。

課時
3.1 命題和推理概述
3.2 聯言命題及其推理
3.3.1 相容選言命題及其推理
3.3.2 不相容選言命題及其推理
3.4.1 充分條件假言命題及其推理
3.4.2 必要條件假言命題及其推理
3.4.3 充分必要條件假言命題及其推理
3.5.1 二難推理
3.5.2 如何擺脫二難推理


第17講 3.1命題和推理概述 → 00:19:52
第18講 3.2聯言命題及其推理 → 00:09:50
第19講 3.3.1相容選言命題及其推理 → 00:14:19
第20講 3.3.2不相容選言命題及其推理 → 00:08:40
第21講 3.4.1充分條件假言命題及其推理 → 00:14:39
第22講 3.4.2必要條件假言命題及其推理 → 00:11:19
第23講 3.4.3充分必要條件假言命題及其推理 → 00:06:00
第24講 3.5.1二難推理 → 00:11:43
第25講 3.5.2如何擺脫二難推理 → 00:06:46


第四章 直言命題及其推理

熟練掌握直言命題的邏輯特徵，靈活利用其邏輯性質進行推理和解題。

課時
4.1.1 直言命題（上）
4.1.2 直言命題（中）
4.1.3 直言命題（下）
4.2 直言對當關係推理
4.3.1 三段論概述
4.3.2 三段論的規則


第26講 4.1.1直言命題(上) → 00:13:24
第27講 4.1.2直言命題(中) → 00:15:49
第28講 4.1.3直言命題(下) → 00:05:03
第29講 4.2直言對當關係推理 → 00:19:02
第30講 4.3.1三段論概述 → 00:05:52
第31講 4.3.2三段論的規則 → 00:18:46


第五章 非演繹邏輯

瞭解非演繹推理的形式結構、作用、運用方法及幾種邏輯規律。

課時
5.1 歸納推理
5.2.1 求因果五法之求同法
5.2.2 求因果五法之求異法
5.2.3 求因果五法之求同求異並用法
5.2.4 求因果五法之共變法
5.2.5 求因果五法之剩餘法
5.3 類比推理
5.4.1 邏輯基本規律之同一律
5.4.2 邏輯基本規律之矛盾律
5.4.3 邏輯基本規律之排中律

第32講 5.1.1完全歸納推理 → 00:12:26
第33講 5.1.2不完全歸納推理 → 00:09:07
第34講 5.4.3邏輯基本規律之排中律 → 00:08:32
第35講 5.2.1求因果五法之求同法 → 00:11:23
第36講 5.2.2求因果五法之求異法 → 00:10:50
第37講 5.2.3求因果五法之求同求異並用法 → 00:09:16
第38講 5.2.4求因果五法之共變法 → 00:08:29
第39講 5.2.5求因果五法之剩餘法 → 00:07:04
第40講 5.3類比推理 → 00:12:59
第41講 5.4.1邏輯基本規律之同一律 → 00:12:57
第42講 5.4.2邏輯基本規律之矛盾律 → 00:10:05


第六章 論證

瞭解論證的結構、要求、方法和有效性分析。

課時
6.1 論證的結構和要求
6.2 論證的方法
6.3 論證的有效性分析

第43講 6.1論證的結構和要求 → 00:16:54
第44講 6.2論證的方法 → 00:13:54
第45講 6.3論證的有效性分析 → 00:14:10

第七章 謬誤

學習並瞭解三種形式的謬誤：歧義性謬誤、含混謬誤、論據謬誤。避免謬誤，要求我們針對不同的謬誤形式採取不同的對策，結合自己豐富的知識經驗全面論證。

課時
7.1 歧義性謬誤
7.2 含混謬誤
7.3 論據謬誤

第46講 7.1歧義性謬誤 → 00:09:18
第47講 7.2含混謬誤 → 00:15:05
第48講 7.3論據謬誤 → 00:14:39



第 八章 常見的推理形式

瞭解常見的推理形式，並結合生活實際進行舉例，提高推理的邏輯性。

課時
8.1.1 支持（上）
8.1.2 支持（下）
8.2 削弱
8.3 假設
8.4 推出
8.5 解釋
8.6 評價

第49講 8.1.1支持(上) → 00:11:28
第50講 8.1.2支持(下) → 00:08:34
第51講 8.2削弱 → 00:15:52
第52講 8.3假設 → 00:16:04
第53講 8.4推出 → 00:09:39
第54講 8.5解釋 → 00:08:04
第55講 8.6評價 → 00:08:01


第九章 有邏輯的寫作與寫作的邏輯

學習並把握文章的邏輯性，瞭解寫作的邏輯語言、結構和思路。

課時
9.1 好文章的邏輯標準
9.2 寫作的邏輯語言
9.3寫作思路的邏輯性
9.4 寫作結構的邏輯性


第56講 9.1好文章的邏輯標準 → 00:15:44
第57講 9.2寫作的邏輯語言 → 00:16:48
第58講 9.3寫作思路的邏輯性 → 00:09:44
第59講 9.4寫作的結構的邏輯性 → 00:10:30