東北財經大學許開甲教授主持翻譯的A.科蘇揚尼斯的《經濟計量學理論》,是我國第一部引進的計量經濟學教材。從1982年開始,東北財經大學開設了計量經濟學課程,成為我國最早開設計量經濟學課程的大學,為後來計量經濟學的普及和教學工作進行了許多有益的嘗試。1999年我校在所有的經濟學類各專業開設計量經濟學。2001年王維國、何向華率先開發了《計量經濟學》課件,在計量經濟學課程教學中採用多媒體技術。學校開發了網絡教學平台,計量經濟學課程開設網頁,採用互聯網技術組織教學。我校數量經濟學成為遼寧省重點學科。
2003年教育部啟動精品課程建設工程,我校相應啟動學校精品課程建設工程,計量經濟學精品課程網絡資源基本建設完成,2004年計量經濟學建設成為校級精品課程,2007年建設成為教育部國家級精品課程。針對國內早期計量經濟學教學中存在的若干突出問題,總結提煉我校計量經濟學教學經驗,王維國等教授提出計量經濟學QMT教學模式,並制定了QMT教學模式實施的保障體系。QMT教學模式的實施推廣,取得了良好的社會效益。該成果被評為2005年遼寧省優秀教學成果三等獎。
2007年,東北財經大學數學經濟學被評為國家重點(培育)學科,2010年,被遼寧省列入提升高等學校核心競爭力特色學科建設工程立項學科名單,成為被納入學科提升計劃的26個學科之一。經過20多年的艱苦努力,不斷地高效率、高質量地開展課程建設、實踐教學、科學創新及培訓項目的等教學科研工作,形成了一支老中青搭配、知識結構合理、具有奉獻合作精神的優秀課程教學團隊,推動計量經濟課程體系和數量經濟學科建設不斷取得豐碩的成果,2008年被遼寧省教育廳評為省級教學團隊;2009年被教育部評為國家級教學團隊。
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