-->

回首頁 會員中心 我的購物車 線上留言 付款說明 常見問題 加入最愛 退出登入   

首次訂購請先參閱訂購說明〕 非會員可直接訂購

購物車   線上留言     免費課程  


課程(名稱.編號)簡索

 

  帳  號:  

  密  碼:  

 
    
            關於我們
            課程說明
            訂購說明
            付款說明

       領導藝術.綜合管理
       人力資源.企業培訓
       職務能力培訓系統班
       銷售實戰.市場行銷
       職場技能.個人成長
       Office白領辦公達人
       財經金融.投資理財
       語言學習.出國留學
       中國大陸證照培訓
       資格考試.考証培訓
       文化.生活.興趣.保健
       生產管理.採購物流
       移動開發
       前端開發
       後端開發
       數據庫.服務器
       網頁平面設計
       雲計算.大數據
       網絡營銷推廣
       自然學科
       工程技術學科
       經濟管理學科
       醫.藥.農.林學科
       法律 學科
       計算機工程學科
       哲學.歷史學科
       文學.藝術學科
       教育社會學科
       外語 學科
       醫藥農林
       哲學歷史
       文學藝術
       工程技術
       基礎科學
       經管法學

目前位置:首頁 > 【大學教育課程】 > 經濟管理學科 > 經濟|金融|財金|貿易


課程名稱:     制度經濟學
課程編號: SR_1309 系列: (大學)學術課程
授課學校: 復旦大學

授時:

全 69 講

授課語言: 中文

光碟版:

 1   片教程光碟(flv檔)

其他說明: ..........
簡      介: 制度經濟學的最初起源可追溯到19世紀40年代,以李斯特為先驅的德國歷史學派。19世紀末20世紀初,在美國以凡勃倫、康芒斯、米切爾等為代表,形成了制度經濟學派別。..........
光碟版: NT$ 337 購 買:
訂購說明: ◎優惠期間中!各版本為均一價,請於結帳時註明
◎網路版→檔案複查中,暫不提供
◎光碟版→各國(地區)暫不提供光碟配送服務
下載版→由Google 雲端硬碟下載,(請備記 Gmail帳號)
      訂購多套另附--贈送課程
              喜歡這門課程嗎?按分享推薦給你的朋友吧!

                    

   

 

        制度經濟學的最初起源可追溯到19世紀40年代,以李斯特為先驅的德國歷史學派。19世紀末20世紀初,在美國以凡勃倫、康芒斯、米切爾等為代表,形成了制度經濟學派別。儘管制度學派並不是一個嚴格的、內部觀點統一的經濟學派別。但制度學派的經濟學家們,基本上都重視對非市場因素的分析,諸如制度因素、法律因素等,其中尤以制度因素為甚,強調這些非市場因素是影響社會經濟生活的主要因素。

 

整體經濟制度分析
       早期制度學派反對古典學派的孤立個人行為的分析方法,但是他們還沒有提出整體概念,並用以闡述制度運行中各個相關因素的相互聯繫與相互作用。這一時期制度經濟學則注意分析整體制度對社會經濟發展的作用,主張從根本上刷新主流經濟學的方法論基礎。他們認為,由於技術不斷變革,資本主義經濟制度和社會結構處於不斷演變的過程中,資本主義制度是一個「因果動態過程」,所以經濟學必須研究變化,研究過程,而不是研究靜止的橫斷面。這就是說,對經濟問題的研究要用把注意力從作為選擇者的個人和企業,轉移到作為演進過程的整個社會。他們提出,從經濟學上講,經濟整體要大於經濟各個組成部分的簡單總和,所以研究經濟問題應當注重對「總體」和「整體」的研究,而不能循著相反的道路,即先研究各個組成部分,然後再來加總。加爾佈雷思強調,只有把現代經濟生活當作一個整體考察,才能更清楚地揭示經濟運行的規律。這是制度經濟學在方法論方面的第二個顯著特點。

       加爾佈雷思的整體概念的內涵十分豐富,甚至已不再是一個經濟概念,它往往不能用數字來表達。比如,他提出的「大公司的權力」,就是一個整體概念。它既包括經濟權力,又包括政治權力,因而不能用數字來計量。因此,這一時期的制度經濟學反對主流經濟學所採取的數量分析,而強調整體制度因素的分析。加爾佈雷思認為,宏觀經濟學只注意總需求水平的調節,微觀經濟學只注意成本和價格的形成,卻恰恰遺漏或忽視了社會的制度結構問題,即權力分配問題。應當說,整體大於個體的簡單加總,這無論在哲學上、邏輯上還是事實上,都是成立的。但問題並未到此為止。更重要的事實是,「個體加總」總是構成「整體」的主體部分,兩者的差異可能是重要的,但一定不是主要的。一般地講,個體的特徵是整體特徵的集中反映,個體的性質決定了整體性質的主要方面或基本方面。因此,既要注重整體主義方法論,也不應當丟棄個體主義的方法論,對個體的研究往往可以構成整體研究的基礎和前提。本文後面的分析將要說明,科斯看到了加爾佈雷思過分強調整體主義方法論的偏頗,而將制度經濟學研究引向以個案為基礎的小樣本研究,在方法論方面呈現出微觀化、具體化的傾向。

 

 

規範經濟學
       制度學派的研究從一開始就是與價值判斷密切相關的。早期制度學派認為,國民生產總值作為經濟價值,只是社會價值中的一種而不是全部。

       除此以外,社會價值還應該包括社會平等、生態平衡、人們對閒暇時間的追求等等。加爾佈雷思更提出了「整體制度目標」的概念,他把整體制度目標分為經濟價值目標和文化價值目標,而社會追求的公共目標就是經濟價值和文化價值綜合起來的「生活質量」。這一時期制度學派提出的價值判斷標準,既反映了從凡勃倫以來的早期制度主義的一貫想法,更加突出地採用了包括倫理學等學科的研究方法。這是制度經濟學在研究方法論方面第三個顯著特點。
 

       科斯在制度分析中引入邊際分析方法,建立起邊際交易成本概念,為制度經濟學的研究發展開闢了新領域。諾斯曾經說,有了「交易成本」這個發現,我們才找到了解釋制度存在和制度變遷的方式,才使我們可以解釋整個經濟在體制上的變化。比如,我們運用「交易成本」概念可以理解制度為什麼會存在,制度是怎樣發生變化的,人們為什麼以及怎麼樣採用更經濟的方式來組織生產和交換活動等。他說,有了「交易成本」的概念,制度經濟學才稱得上是「新」的。筆者認為,由於引入邊際分析方法,運用邊際交易成本作制度分析,科斯以後的制度經濟學較之先前的制度經濟學,在方法論上不再是與主流經濟學相對立或漸行漸遠,而是呈現出「合流」或「融合」的傾向。如果說,以加爾佈雷斯為代表的制度學派對早期的制度學派,在研究方法方面進行的拓展還只是量的發展和擴大的話,那麼科斯對制度經濟學研究方法的發展,就具有了革命性和方向性的改變。也許,這就是諾斯把科斯以後的制度經濟學稱為「新制度經濟學」的原因。科斯認為,古典經濟學和新古典經濟學的重大理論缺陷是沒有專門的制度理論。在他們那裡,儘管政治、法律、貨幣、習俗等制度形式,對經濟體系的作用或多或少都得到認可,但是,這些傳統的研究要麼假定制度是外生給定的,或者假定制度不影響經濟績效,如新古典經濟學;要麼假定制度可以無成本地運行,或者沒有專門對制度運行成本進行分析,如斯密、馬克思的古典制度分析和凡勃倫、米切爾、康芒斯等的舊制度經濟學。科斯強調,要解釋經濟現象、經濟行為和經濟關系,就必須研究對它們產生影響、支配或約束作用的制度安排。應當說,科斯並不是第一個注意研究交易背後權利關係的人,斯密、馬克思或者更早的思想家就已經研究過這些問題,但科斯卻是第一個通過引入邊際分析方法,通過分析邊際交易成本,解釋了現實制度的內生化及其對經濟績效的影響。這是制度經濟學在方法論方面的第四個顯著特點,也是一個重要的轉折性發展。

 

 

我國適用的經濟學
        制度經濟學在中國改革一開始就引起我國學者的注意,並用來分析中國經濟現象,以期為中國的改革找到理論依據。我國經濟學家對制度經濟學的關注是從所有權開始的。我國的國企改革剛開始是沿著兩權分離的思路進行的,隨著改革的深入,我國學者開始研究在我國建立現代公司制的問題,產權才進入我國大部分經濟學家的視野,而產權是新制度經濟學的核心概念之一。新制度經濟學和舊制度經濟學雖然都重視制度對經濟效率的影響,但二者仍然有區別:舊制度經濟學對經濟問題的分析主要是從法律、文化等邏輯的角度分析;而新制度經濟學由於引進了「交易費用」的概念,將制度問題納入古典經濟學的分析框架,進而使得用制度因素對經濟問題的分析可以實現形式化、模型化。有人認為,經濟學中交易費用的發現就像物理學中摩擦力的發現一樣,使得經濟學理論更加接近經濟現實。雖然在制度交易費用大小的衡量上還沒有找到可以量化的、切實可行的方法,但制度分析方法在解釋經濟現象方面已經顯現了力量。我國學者在這一方面已經作了許多研究,對一些經濟現象做出了有說服力的解釋。

       新制度經濟學認為制度就是規則,不是我們傳統意義上所理解的政治或經濟的制度,傳統上所理解的制度是政治或經濟體制意義上的。制度這一概念是在「規則」 這一意義上被制度經濟學家使用的。新制度經濟學家把制度分為正式制度和非正式制度。正式制度是指人們有意識創造出來並通過國家等組織正式確立的成文規則,包括憲法、成文法、正式合約等;非正式制度則是指人們在長期的社會交往中逐步形成、並得到社會認可的一系列約束性規則,包括價值信念、倫理道德、文化傳統、風俗習慣、意識形態等。正式制度具有強制性、間斷性特點,它的變遷可以在「一夜之間」完成。而非正式制度具有自發性、非強制性、廣泛性和持續性的特點,其變遷是緩慢漸進的,具有「頑固性」。在生活中,正式制度只佔整個社會約束的小部分,人們生活的大部分空間還是由非正式制度來約束的。用非正式制度可以解釋我國社會生活中的許多現象,因為我國傳統上是一個倫理社會,缺乏契約傳統,倫理文化因素在社會生活中起著十分重要的作用,滲透在社會生活的各個方面。

       制度可以說是人類追求一定社會秩序的結果,人們力圖通過這些制度為自己的生活構建一個穩定的空間。在正式制度的構建中,人類充分運用自己的理性來努力地把握未來。非正式制度可以說是人類社會的原發性規則。正是通過非正式制度,人們構建了法律出現以前的社會,在這個社會中人們依靠風俗習慣、道德、意識形態構建了社會秩序。法制社會與倫理社會相比,是後出現的。社會發展趨勢是,人們盡可能地把原來屬於非正式制度的社會規範轉化為正式的法律規範,使其在規範人們的行為方面具有更大的強制力,使人們在實際生活中有更為明確的規則可以遵循。制度對經濟發展的影響越來越引起人們的重視,為了提高經濟效率,人們不斷地反思已有制度存在的缺陷並加以修正。

       「制度」這個概念的使用率愈來愈高,大量的制度經濟學著作被譯介到我國,在我國已成立了多家制度經濟學研究中心,並定期舉辦制度經濟學年會,制度經濟學必將在我國的經濟體制改革中發揮越來越重要的作用。我們期待,借助制度經濟學和其他相關學科的滋潤,在解決社會經濟體制改革面臨的重大問題的過程中,中國能出現自己的經濟學說。

 

 

          全 69 講   每講授時 依列表各章節配置     總授課時間:   1462 分鐘
第01集_制度經濟學的基本概念及經濟學制度分析的最新進展(一) 00:20:17
第02集_制度經濟學的基本概念及經濟學制度分析的最新進展(二) 00:18:29
第03集_制度經濟學的基本概念及經濟學制度分析的最新進展(三) 00:20:58
第04集_制度經濟學的基本概念及經濟學制度分析的最新進展(四) 00:20:08
第05集_制度經濟學的基本概念及經濟學制度分析的最新進展(五) 00:19:01
第06集_制度經濟學的基本概念及經濟學制度分析的最新進展(六) 00:21:20
第07集_制度經濟學的基本概念及經濟學制度分析的最新進展(七) 00:21:12
第08集_制度經濟學的基本概念及經濟學制度分析的最新進展(八) 00:19:38
第09集_制度經濟學的基本概念及經濟學制度分析的最新進展(九) 00:21:48
第10集_制度經濟學的基本概念及經濟學制度分析的最新進展(十) 00:19:42
第11集_制度經濟學的基本概念及經濟學制度分析的最新進展(十一) 00:23:13
第12集_從語言哲學的視角看貨幣現象與貨幣理論(一) 00:18:41
第13集_從語言哲學的視角看貨幣現象與貨幣理論(二) 00:21:55
第14集_從語言哲學的視角看貨幣現象與貨幣理論(三) 00:21:14
第15集_從語言哲學的視角看貨幣現象與貨幣理論(四) 00:20:26
第16集_從語言哲學的視角看貨幣現象與貨幣理論(五) 00:18:01
第17集_語言與經濟學的制度分析(一) 00:20:35
第18集_語言與經濟學的制度分析(二) 00:18:43
第19集_語言與經濟學的制度分析(三) 00:19:30
第20集_語言與經濟學的制度分析(四) 00:20:54
第21集_語言與經濟學的制度分析(五) 00:18:46
第22集_語言與經濟學的制度分析(六) 00:27:56
第23集_語言與經濟學的制度分析(七) 00:23:07
第24集_語言與經濟學的制度分析(八) 00:21:19
第25集_從哈耶克自發社會秩序理論看中國社會的歷史變遷(一) 00:18:42
第26集_從哈耶克自發社會秩序理論看中國社會的歷史變遷(二) 00:20:53
第27集_從哈耶克自發社會秩序理論看中國社會的歷史變遷(三) 00:18:02
第28集_從哈耶克自發社會秩序理論看中國社會的歷史變遷(四) 00:18:27
第29集_從哈耶克自發社會秩序理論看中國社會的歷史變遷(五) 00:18:22
第30集_從哈耶克自發社會秩序理論看中國社會的歷史變遷(六) 00:20:43
第31集_從哈耶克自發社會秩序理論看中國社會的歷史變遷(七) 00:20:40
第32集_制度經濟學理論的沿革:從斯密、科斯、楊格、施蒂格勒到楊小凱(一) 00:20:14
第33集_制度經濟學理論的沿革:從斯密、科斯、楊格、施蒂格勒到楊小凱(二) 00:22:41
第34集_制度經濟學理論的沿革:從斯密、科斯、楊格、施蒂格勒到楊小凱(三) 00:20:53
第35集_制度經濟學理論的沿革:從斯密、科斯、楊格、施蒂格勒到楊小凱(四) 00:23:30
第36集_制度經濟學理論的沿革:從斯密、科斯、楊格、施蒂格勒到楊小凱(五) 00:25:59
第37集_諾思的制度變遷理論(一) 00:27:18
第38集_諾思的制度變遷理論(二) 00:25:07
第39集_諾思的制度變遷理論(三) 00:24:54
第40集_諾思的制度變遷理論(四) 00:20:48
第41集_諾思的制度變遷理論(五) 00:20:15
第42集_諾思的制度變遷理論(六) 00:24:39
第43集_諾思的制度變遷理論(七) 00:18:54
第44集_諾思的制度變遷理論(八) 00:18:01
第45集_從經濟思想史上的貨幣內生理論看當前中國的通貨膨脹問題(一) 00:30:39
第46集_從經濟思想史上的貨幣內生理論看當前中國的通貨膨脹問題(二) 00:22:06
第47集_從經濟思想史上的貨幣內生理論看當前中國的通貨膨脹問題(三) 00:20:47
第48集_從經濟思想史上的貨幣內生理論看當前中國的通貨膨脹問題(四) 00:22:00
第49集_從經濟思想史上的貨幣內生理論看當前中國的通貨膨脹問題(五) 00:18:39
第50集_習俗的本質與生發機制探源(一) 00:18:47
第51集_習俗的本質與生發機制探源(二) 00:18:05
第52集_演化博弈論制度分析的新進展 00:26:59
第53集_從不同的法律傳統看東西方市場經濟型構演化的歷史路經差異(一) 00:20:54
第54集_從不同的法律傳統看東西方市場經濟型構演化的歷史路經差異(二) 00:18:32
第55集_從不同的法律傳統看東西方市場經濟型構演化的歷史路經差異(三) 00:19:39
第56集_從不同的法律傳統看東西方市場經濟型構演化的歷史路經差異(四) 00:23:15
第57集_從不同的法律傳統看東西方市場經濟型構演化的歷史路徑差異(五) 00:20:30
第58集_從不同的法律傳統看東西方市場經濟型構演化的歷史路徑差異(六) 00:19:51
第59集_從不同的法律傳統看東西方市場經濟型構演化的歷史路經差異(七) 00:30:20
第60集_個人主義與社群主義(一) 00:21:51
第61集_個人主義與社群主義(二) 00:18:46
第62集_個人主義與社群主義(三) 00:19:17
第63集_個人主義與社群主義(四) 00:31:16
第64集_個人主義與社群主義(五) 00:18:17
第65集_個人主義與社群主義(六) 00:18:44
第66集_個人主義與社群主義(七) 00:20:22
第67集_個人主義與社群主義(八) 00:19:51
第68集_個人主義與社群主義(九) 00:18:37
第69集_個人主義與社群主義(十) 00:18:50
課程編號 課 程 名 稱 集 數(全) 主講人(單位) 課程系列
  SR_6113  總體(宏觀)經濟學  全 32  集  吉林大學 遠距教育課程 
  MS_3286  歐盟經濟  全 27  集  北京大學 本科國家級課程 
  GS_7070  網路經濟學  全 28  集  東北財經大學 本科國家級課程 
  SR_1366  管理經濟學  全 46  集  浙江大學 大學學術課程 
  SR_1333  管理經濟學  全 69  集  上海財經大學 大學學術課程 
  SR_1364  農業經濟學  全 85  集  中國農業大學 大學學術課程 
  MS_3328  經濟學簡史  全 28  集  中原工學院 本科國家級課程 
  SR_6179  經濟學基礎  全 52  集  上海交通大學 遠距教育課程 
  MS_5210  經濟學原理  全 51  集  華中農業大學 國家級課程 
  SR_6178  經濟學  全 34  集  石油大學 遠距教育課程 
  SR_6234  經濟學  全 32  集  浙江大學 遠距教育課程 
  SR_6177  經濟數學  全 22  集  上海交通大學 遠距教育課程 
  SR_1329  經濟現代化-日本的經驗與教訓  全 62  集  南開大學 大學學術課程 
  SR_1328  經濟地理  全 29  集  東北師範大學 大學學術課程 
  MS_5485  經濟心理學  全 20  集  中央財經大學 國家級課程 
  MS_3287  新結構經濟學  全 150  集  北京大學 本科國家級課程 
  SR_1327  微觀經濟學  全 58  集  江西財經大學 大學學術課程 
  SR_2577  微觀經濟學  全 30  集  遼寧工業大學 國家級課程 
  MS_5284  微觀經濟學  全 71  集  武漢大學 國家級課程 
  SR_1326  發展經濟學  全 89  集  中國人民大學 大學學術課程 
  SR_6214  產業經濟學  全 64  集  西安交通大學 遠距教育課程 
  SR_6162  產業經濟學  全 51  集  吉林大學 遠距教育課程 
  MS_5198  產業經濟學  全 64  集  浙江財經大學 國家級課程 
  MS_3245  產業組織理論  全 49  集  清華大學 本科國家級課程 
  SR_6161  國際經濟學  全 64  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_6230  國際經濟學  全 37  集  南開大學 遠距教育課程 
  SR_1358  國際經濟法導論  全 67  集  復旦大學 大學學術課程 
  MS_2019  國際經濟法  全 58  集  上海交通大學 本科國家級課程 
  SR_6160  國際經濟合作  全 34  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_1324  國際經濟合作  全 54  集  中國人民大學 大學學術課程 
  SR_1355  國際稅收  全 52  集  山東大學 大學學術課程 
  SR_6147  國民經濟學  全 51  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_6144  區域經濟學  全 32  集  上海交通大學 遠距教育課程 
  SR_1320  區域經濟學  全 46  集  復旦大學 大學學術課程 
  SR_1354  高級農業經濟學  全 42  集  西北農林科技大學 大學學術課程 
  SR_1318  財政學  全 71  集  廈門大學 大學學術課程 
  MS_5267  財政學  全 60  集  浙江財經大學 國家級課程 
  SR_6202  財政與稅收  全 51  集  上海交通大學 遠距教育課程 
  SR_2557  計量經濟學  全 44  集  東北財經大學 國家級課程 
  SR_1314  計量經濟學  全 72  集  復旦大學 大學學術課程 
  SR_6127  政治經濟學  全 48  集  吉林大學 遠距教育課程 
  GS_2790  政治經濟學  全 144  集  山東大學 本科國家級課程 
  SR_1313  政治經濟學  全 63  集  復旦大學 大學學術課程 
  SR_6125  信息經濟學  全 51  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_1312  信息經濟學  全 52  集  復旦大學 大學學術課程 
  SR_1309  制度經濟學  全 69  集  復旦大學 大學學術課程 
  SR_1828  亞太概論  全 47  集  北京大學 大學學術課程 
  SR_1348  投資經濟學  全 46  集  山東大學 大學學術課程 
  SR_6114  技術經濟學  全 30  集  石油大學 遠距教育課程 
  SR_6115  技術經濟學  全 51  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_1347  技術經濟學  全 46  集  西南交通大學 大學學術課程 
  SR_1308  宏觀經濟學原理  全 47  集  中國人民大學 大學學術課程 
  SR_6112  宏微觀經濟學(上、下)  全 127  集  東南大學 遠距教育課程 
  SR_1307  西方經濟學主要流派  全 89  集  廈門大學 大學學術課程 
  SR_1346  西方經濟學  全 102  集  浙江工商大學 大學學術課程 
  SR_6110  西方經濟學  全 24  集  上海交通大學 遠距教育課程 
  SR_6111  西方經濟學  全 48  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_1303  世界經濟學  全 50  集  中國人民大學 大學學術課程 
  GS_3096  世界經濟概論  全 54  集  武漢大學 本科國家級課程 
  SR_6105  世界經濟概論  全 48  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_1341  公共經濟學  全 87  集  山東大學 大學學術課程 
  MS_3250  中國經濟概論  全 28  集  清華大學 本科國家級課程 
  SR_2615  工程經濟學  全 32  集  瀋陽建築大學 國家級課程 
  SR_6231  (微觀)個體經濟學  全 55  集  西安交通大學 遠距教育課程 
  SR_6215  (微觀)個體經濟學  全 24  集  浙江大學 遠距教育課程 
  SR_6170  (微觀)個體經濟學  全 70  集  哈爾濱工業大學 遠距教育課程 
table>

  易學族課程網    http://www.estu.com.tw/  
    易學族自學網   http://www.estucourse.com/
電子信箱:   estuLearn@gmail.com     
               Copyright © 2017 Estu. All Rights Reserved