課程(名稱.編號)簡索

領導藝術.綜合管理        人力資源.企業培訓        職務能力培訓系統班        銷售實戰.市場行銷        職場技能.個人成長        Office白領辦公達人        財經金融.投資理財        語言學習.出國留學        中國大陸證照培訓        資格考試.考証培訓        文化.生活.興趣.保健        生產管理.採購物流        移動開發        前端開發        後端開發        數據庫.服務器        網頁平面設計        雲計算.大數據        網絡營銷推廣        自然學科        工程技術學科

經濟管理學科

醫.藥.農.林學科

法律 學科

計算機工程學科

哲學.歷史學科

文學.藝術學科

教育社會學科

外語 學科

醫藥農林        哲學歷史        文學藝術        工程技術        基礎科學        經管法學

→課程名稱:

→共 6 堂課

→淮陰師範學院

"國家級" 精品教學影片

課程為中文字幕，發音為純正國語， 如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習！(HD版本,附字幕檔)

[第1課]文字·文學·文化：《西遊記》的閱讀層面解析
本講介紹課程目標，提示主要內容：文字層面是讀故事，把書讀順；文學層面是讀形象，把書讀懂；文化層面是讀內蘊，把書讀透；早期中國小說名著特殊歷史文化價值的形成，介紹開創由小情節透視大社會讀法的學者薩孟武。

[第2課] 取經之緣起：唐太宗游地府折射出的歷史道德
透析《西遊記》第九回「唐太宗游地府」故事所折射出的傳統歷史道德觀念：玄武門事件的故事化始於唐代，是一種對唐太宗逼父、殺兄行為的道德譴責，是一種傳統歷史觀念的展現；玄武門故事進入《西遊記》與明代靖難之役有關，同樣包含著對非正常傳承的道德批判。

[第3課] 「四大家族」之：歷史人物玄奘的故事與印度之行
介紹唐僧的原型——歷史人物玄奘法師和他的印度求學經歷。比較玄奘法師真實經歷與《西遊記》故事的差異並分析導致差異形成的文化心理。

[第4課] 「四大家族」之：孫悟空身世與西遊記的文化核心
本講介紹孫悟空形象的文化源頭以及由此形成的《西遊記》文化核心的變化：孫悟空——佛教文化醞釀的起始；齊天大聖——道教文化引出的變化；美猴王：儒教文化的最終規範。

[第5課] 社會潛規則：比丘國的昏君與明朝的嘉靖皇帝
吳承恩原創故事的鑒別與舉例。原創故事有很強的社會觀照意義，有若干故事直接映射明代社會；比丘國國王的原型就是吳承恩時代的嘉靖皇帝，所謂取小兒心肝有真實的原型；嘉靖皇帝寵幸道士，修煉房中秘術，摧殘幼女的史實。

[第6課] 絲路之風情：火焰山與金毛鼠都是西域的故事
《西遊記》中保留有相當豐富的自然、地理信息：車遲國是一處西域古國；火焰山的原型是西域一帶常見的煤田自燃；金毛鼠精的故事最初可以在《大唐西域記》中看到。