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【國家精品課程】 > 文學藝術 > 文學.詩詞.語言.傳播 |
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課程名稱: 西方文學經典鑒賞 |
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課程編號: |
AS_0374 |
系列: |
國家精品課程 |
授課學校: |
北京師範大學 |
集數: |
全 10 集 |
授課語言: |
中文 |
光碟版: |
1 片教程光碟(flv檔) |
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簡 介: |
《西方文學經典鑒賞》課程從公元前8世紀到19世紀末2600餘年西方文學史中,精選出《伊利亞特》《神曲》《堂吉訶德》《哈姆萊特》《浮 士德》《紅與黑》《簡·愛》等.......... |
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網路版: |
NT$ 295 元
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購 買: |
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光碟版: |
354 元(優惠中)
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光碟版 配送服務僅供(台灣地區) |
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訂購說明: |
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→課程名稱: |
西方文學經典鑒賞 |
→共 10 堂課 |
→北京師範大學 |
"國家級" 精品教學影片 |
課程為簡體中文字幕,發音為純正國語,
如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習! |
《西方文學經典鑒賞》課程從公元前8世紀到19世紀末2600餘年西方文學史中,精選出《伊利亞特》《神曲》《堂吉訶德》《哈姆萊特》《浮
士德》《紅與黑》《簡·愛》等10部成就突出、內容健康的經典作品,從而進行獨闢蹊徑的分析,旨在幫助學生樹立正確的人生觀,拓展學生
的文學知識領域,豐富審美趣味,增強對西方文化的瞭解,並能掌握一些鑒賞、分析外國文學作品的方法。 |
[第1課]荷馬史詩《伊裡亞特》中的神話與英雄
本講介紹了荷馬史詩的作者和《伊利亞特》的情節梗概,分析了作品中諸神和英雄的特徵,以及史詩對現代人的啟示意義。
[第2課] 但丁的《神曲》與中世紀精神生活
本講介紹了但丁的生平、《神曲》中對三界的描寫,分析了但丁漫遊三界的人生意義,以及《神曲》中表現的人文主義思想。
[第3課] 塞萬提斯的《堂吉訶德》:戲仿的騎士傳奇
本講介紹了塞萬提斯的生平與創作概貌、《堂吉訶德》的情節梗概,分析了堂吉訶德形象的複雜性、矛盾性,以及這一形象作為人文主義者的內涵,也分析了桑丘形象的功能和意義。
[第4課] 說不盡的莎士比亞,說不盡的《哈姆萊特》
本講介紹了莎士比亞生平創作概貌、《哈姆萊特》劇情梗概,著重分析了哈姆萊特延宕的表現和原因,認為,人文主義的力量和弱點是造成哈姆萊特延宕思想原因。最後還介紹了對哈姆萊特形象的不同認識。
[第5課] 歌德的《浮士德》與人生的五重境界
本講介紹了歌德的生平與創作概貌,以及《浮士德》的劇情梗概。重點分析了浮士德五個階段的追求及其意義,也指出了浮士德人生求索的局限性,還分析了靡非斯托形象的功能和意義。
[第6課] 斯丹達爾的《紅與黑》:追求幸福,何以成為悲劇?
本講介紹了作者生平中影響其創作的一些元素,《紅與黑》情節梗概。對主人公於連個人奮鬥的歷程及其性質做了重點分析,也剖析了於連悲劇產生的原因。
[第7課] 夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》中的婚姻幸福密碼
本講介紹了作者家自然和生活環境、作者生平,以及《簡·愛》情節梗概。本講把簡·愛人生經歷劃分成四個階段,分析了簡·愛贏得羅切斯特的愛情的原因,探討了簡·愛婚姻歸宿的價值和局限性。
[第8課] 托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》:愛情追求與精神探索的雙重變奏
本講介紹了作者的生平和創作道路,分析了其中貫穿的道德自我完善思想,介紹了《安娜·卡列尼娜》的情節梗概。分析了安娜追求愛情的性質和意義、造成安娜悲劇的原因、列文精神探索的過程和結論,以及安娜形象和列文形象的關係。
[第9課] 易卜生的《玩偶之家》:娜拉形象的多重闡釋
本講簡介了作者生平與創作,《玩偶之家的》劇情梗概,分析了娜拉與海爾茂衝突的根源、娜拉性格內涵、娜拉的出走與女權運動的關係;介紹了中國現代文壇對娜拉出走問題的不同理解。
[第10課] 從哈代《德伯家的苔絲》看英國的文化與社會
本講介紹作者的生平和生活環境、威塞克斯小說,《德伯家的苔絲》的情節梗概。深入分析了《德伯家的苔絲》中的自然環境、民間文化與傳統,探討了苔絲時代的英國鄉村社會面貌,以及苔絲悲劇的根源。 |
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