課程(名稱.編號)簡索

領導藝術.綜合管理        人力資源.企業培訓        職務能力培訓系統班        銷售實戰.市場行銷        職場技能.個人成長        Office白領辦公達人        財經金融.投資理財        語言學習.出國留學        中國大陸證照培訓        資格考試.考証培訓        文化.生活.興趣.保健        生產管理.採購物流        移動開發        前端開發        後端開發        數據庫.服務器        網頁平面設計        雲計算.大數據        網絡營銷推廣        自然學科        工程技術學科

經濟管理學科

醫.藥.農.林學科

法律 學科

計算機工程學科

哲學.歷史學科

文學.藝術學科

教育社會學科

外語 學科

醫藥農林        哲學歷史        文學藝術        工程技術        基礎科學        經管法學

→課程名稱:

→共 6 堂課

→江西師範大學

"國家級" 精品教學影片

課程為簡體中文字幕，發音為純正國語， 如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習！

[第1課]物華天寶與人傑地靈
鄱陽湖流域為什麼會有「物華天寶，人傑地靈」這一美譽？江西的青山綠水與行政區劃分是否契合？江西的先輩們對自然資源的利用是否破壞了環境？鄱陽湖這一湖清水與前人的生態智慧有何關聯？本講將解釋這些問題。

[第2課] 隱逸田園與回歸大地
陶淵明為什麼會被稱為江西文學第一人？他的田園詩歌及其隱逸田園的行為蘊含了怎樣的生態智慧？《桃花源記》與江西地貌的「盆地結構」有何關聯？贛鄱大地之所以成為中國革命和主流文化分支的「搖籃」，是否也與這種「盆地結構」有關？它所蘊含的生態智慧是否與陶淵明及其詩歌中的生態智慧如出一轍？本講將解釋這些問題。

[第3課] 敬畏自然與順應環境
贛鄱之水變幻莫測，它造就了前人怎樣的生態情感？為紀念許真君（許遜）而建的萬壽宮為什麼會成為贛鄱文化的象徵？前人是一味順從自然還是根據實際情況化害為利？前人的生態智慧對於我們在產業選擇、發展經濟方面有何啟迪？本講將解釋這些問題。

[第4課] 人口壓力與保育生態
在處理人口與環境保護的關係方面，宋應星的思想有哪些值得借鑒的地方？「山江湖」工程與「一大四小」計劃的實質是什麼？它們是對前人生態智慧的一種延續嗎？許真君傳說是否蘊含了保護環境的思想，在防治水災方面對今人有何啟迪？本講將解釋這些問題。

[第5課] 資源節約與務實發展
贛鄱文化中的哪些生態思想契合了當前提倡的建設資源節約型與環境友好型社會理念？百丈懷海的「一日不作，一日不食」對今人有何啟示？贛鄱文化中的哪些思想體現了可持續發展？《天工開物》中何種價值觀提醒我們發展應切合國計民生?本講將解釋這些問題。

[第6課] 生態智慧與美麗中國
鄱陽湖生態經濟區的提出體現了怎樣的一種生態理念，它與贛鄱文化中的生態智慧有何關聯？「十八大」報告中提出了建設「美麗中國」的概念，自然環境的美麗應是其重要組成部分，而保護環境是贛鄱文化的生態智慧的主旨。