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【大學教育課程】 > 教育社會學科 > 教育|心理|政治|體育 |
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課程名稱: 心理學:我知無不言,它妙不可言 |
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課程編號: |
MS_5250 |
系列: |
(大學)國家級課程 |
授課學校: |
華中師範大學 |
授時: |
全 55 講 |
授課語言: |
中文 |
光碟版: |
2 片教程光碟(mp4檔) |
其他說明: |
.......... |
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簡 介: |
心理學的入門課,帶你系統學習科學心理學。 不雞湯、不口水、夠專業、接地氣,有理論講解、有經典案例、有最新研究; 通俗易懂、有趣實用、有味兒止渴; 是心理學愛好者.......... |
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光碟版: |
NT$ 698 元
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購 買: |
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訂購說明: |
◎優惠期間中!各版本為均一價,請於結帳時註明
◎網路版→檔案複查中,暫不提供
◎光碟版→各國(地區)暫不提供光碟配送服務
◎下載版→由Google 雲端硬碟下載,(請備記
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心理學的入門課,帶你系統學習科學心理學。
不雞湯、不口水、夠專業、接地氣,有理論講解、有經典案例、有最新研究; 通俗易懂、有趣實用、有味兒止渴;
是心理學愛好者學習其他內容必須的最基礎,也陪伴你認識自己和週遭,幫助自己更好地成長! |
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—— 課程團隊 |
課程概述
提到心理學,你會想到什麼呢?
是周公解夢,寺廟門口的算命大爺嗎?
是血型與人格,星座與愛情嗎?
是Lie to me,讀心神探嗎?
還是高大上的實驗室,各種精密的儀器呢?......
心理學到底是什麼呢?
心理學究竟能給你我帶來什麼?
在生活中會感到迷惘,你聽說心理學很厲害讓人強大,你想要學習心理學看見心的世界心的生活,可是各種平台上心理學媒體花樣繁多,他們教你談戀愛,他們要你快放手,他們說你要看清生活的真相卻不說明白怎麼看,只留下你看得眼花繚亂。
我問我的學生為什麼要學習心理學,有的學生告訴我說心理學可以幫助別人甚至可以拯救世界,我說不是,學習心理學首先最重要的是瞭解自己、幫助自己、讓自己幸福。
來我的課堂,學習心理學的經典理論,瞭解最新的研究進展,
讓你撥開眼前的繁雜,真正地認識自己;
讓你發現記憶的秘密,記住讀過的書走過的路愛過的人;
讓你學會打敗壞情緒,瞭解自我悅納自我;
讓你更好地進行人際溝通,成為一個有溫度受歡迎的人;
讓你在人生發展的每一個路口,都知道自己如何前進,幫助自己更好的成長。
當然,如果你想試著考考教師資格證、心理咨詢師神馬的,這門心理學也是必備基礎課!
走進心理學,來我的課堂,認識更好的你。
心理學:我知無不言、它妙不可言!
授課目標
通過學習能理解並掌握普通心理學的基本概念、基本原理;瞭解心理學的歷史、發展趨勢、理論體系、主要的心理學派別和研究方法;理解人的心理現象產生和發展的基本規律並能應用於實際,指導學習與生活,提高學習效率,提升生活質量,發現人性的光輝。
課程大綱
第一單元 心理學概觀
1.1 上課前的話送給你
1.2 心理學家=算命先生?到底什麼是心理學?
1.3 為什麼要學習心理學:生活不止眼前的風光,還要守護內心的微光
第01講 1.1 上課前的話送給你 - 心理學是全世界大學中最受歡迎的課! → 00:04:57
第02講 1.2 心理學家算命先生到底什麼是心理學 - 心理學也許可以教你認清世界,但是請不要誤會它! → 00:07:13
第03講 1.3 為什麼要學習心理學生活不止眼前的風光,還要守護內心的微光 - 想想自己為什麼要學習心理學,也聽聽我說。 → 00:06:20
第二單元 各流派的大神和他們的故事
2.1 科學心理學的起源:注重結構,還是注重功能,這是一個問題
2.2 完形心理學:十分鐘洞悉完形填空
2.3 精神分析:沒有想像得那麼污
2.4 行為主義:十二個孩子一個爹
2.5 人本主義:給你一根心靈雞腿
第04講 2.1 科學心理學的起源注重結構,還是注重功能,這是一個問題 -
艾賓浩斯說心理學有一個長久的過去,但只有一個短暫的歷史。 → 00:09:27
第05講 2.2 完形心理學十分鐘洞悉完形填空 - 完形心理學也叫格式塔心理學,拼圖遊戲可以用這個解釋。 → 00:04:30
第06講 2.3 精神分析沒有想像得那麼污 - 這個流派不僅僅只有夢的解析,那位白鬍子爺爺其實講了很多 → 00:07:59
第07講 2.4 行為主義十二個孩子一個爹 - 我們常說的有刺激就有反應就是通俗意義上的行為主義的一種 → 00:08:16
第08講 2.5 人本主義給你一根心靈雞腿 - 人性本善、活在當下、自我發展和自我實現就是這個主義的要義 → 00:07:59
第三單元 行為背後的目的
3.1 燃燒吧,動機!
3.2 飢餓動機:抱歉,我的大腦說它想吃點東西
3.3 成就動機:追求成功or避免失敗,你會怎麼選擇?
3.4 習得性無助:跳出鐵籠,走出恐懼
3.5 成功恐懼:什麼?我也可以登上人生巔峰?
3.6 認知失調:好奇怪,我的良心真得不會痛誒!
第09講 3.1 燃燒吧,動機! - 動機,簡單的說就是你為啥要做這事兒,更專業複雜的解釋請聽課 →
00:10:52
第10講 3.2 飢餓動機抱歉,我的大腦說它想吃點東西 - 有人說看起來瘦瘦、摸起來肉肉的女生才最美。元芳,你怎麼看 → 00:06:49
第11講 3.3 成就動機追求成功or避免失敗,你會怎麼選擇 - 這節很有趣,但是有點公式有些繞,反覆看,還不行的話就找書看! → 00:11:12
第12講 3.4 習得性無助跳出鐵籠,走出恐懼 - 總是失敗不成事叫習得性無助,該咋辦呢要不要抓根稻草往上爬 → 00:05:43
第13講 3.5 成功恐懼什麼我也可以登上人生巔峰 - 願你我都能找到拚搏奮鬥的事業,願你我也都被生活溫柔以待! → 00:07:04
第14講 3.6 認知失調好奇怪,我的良心真得不會痛誒! - 人的想法和行為真的要一致嗎答案是肯定噠! → 00:08:15
第四單元 輕鬆學習的技巧
4.1 心理學裡的學習是個神馬意思?
4.2 經典條件作用:狗為啥聽見鈴聲流口水,我又為啥對偶像的代言愛屋及烏?
4.3 操作性條件作用:喵星人探索出籠覓食能教會我什麼?
4.4 強化與懲罰:孩子哭鬧可以怎麼辦?
4.5 育兒小課堂:熊孩子們需要合適的懲罰
4.6 經典條件作用和操作條件作用的關係
4.7 觀察學習:媒體、網絡、兒童與暴力
第15講 4.1 心理學裡的學習是個神馬意思 - 學習這個詞在心理學裡比平時你膚淺的理解多幾層內涵 →
00:09:02
第16講 4.2 經典條件作用狗為啥聽見鈴聲流口水,我又為啥對偶像的代言愛屋及烏 - 理論翻譯你喜歡的明星是肉骨頭,TA的代言是鈴聲,那你是什麼 →
00:08:40
第17講 4.3 操作性條件作用喵星人探索出籠覓食能教會我什麼 - 小朋友裝肚子疼不去上幼兒園,其實就是之前一不小心學到的本事 → 00:07:26
第18講 4.4 強化與懲罰孩子哭鬧可以怎麼辦 - 一定要搞懂兩對概念正強化vs負強化、正懲罰vs負懲罰,粉重要! → 00:10:27
第19講 4.5 育兒小課堂熊孩子們需要合適的懲罰 - 熊孩子到底該怎麼教! → 00:05:37
第20講 4.6 經典條件作用和操作條件作用的關係 - 主動還是被動 → 00:03:08
第21講 4.7 觀察學習媒體、網絡、兒童與暴力 - 這節課你可以瞭解美國電視節目分級的由來想想中國孩子怎麼辦 → 00:09:03
第五單元 人的感知和思維
5.1 感覺剝奪實驗:不要拿走我的感覺
5.2 感覺::風景就在睜眼閉目間
5.3 知覺:怎麼穿衣服才好看?
5.4 記憶與遺忘之感覺記憶:那一撇眼兒就記住了你的容顏
5.5 記憶與遺忘之短時記憶:讓我告訴你什麼時候背單詞記得最牢!
5.6 記憶與遺忘之長時記憶:一個人到底能記住多少東西?
5.7 思維:解決問題的金鑰匙
第22講 5.1 感覺剝奪實驗不要拿走我的感覺 - 一個人如果什麼都感覺不到的話他就會發狂! → 00:06:31
第23講 5.2 感覺風景就在睜眼閉目間 - 我們通常說的感覺和心理學的感覺還有點兒不一樣哦 → 00:09:43
第24講 5.3 知覺怎麼穿衣服才好看 - 感覺告訴你看到的是大眼睛白皮膚,知覺就告訴你這應該是個美女 → 00:10:29
第25講 5.4 記憶與遺忘之感覺記憶那一撇眼兒就記住了你的容顏 - 感覺記憶酒會上你一眼就看到了TA → 00:06:53
第26講 5.5 記憶與遺忘之短時記憶讓我告訴你什麼時候背單詞記得最牢! - 短時記憶裡有很多實用的內容,仔細學哦 → 00:09:37
第27講 5.6 記憶與遺忘之長時記憶一個人到底能記住多少東西 - 長時記憶告訴我們,其實每個人的大腦都可以是無底洞 → 00:09:32
第28講 5.7 思維解決問題的金鑰匙 - 思維是人們較高層次的認知過程 → 00:08:51
第六單元 情緒體驗和壓力調節
6.1 情緒:喜怒哀樂的調色盤
6.2 情緒的表達:DO NOT TRY TO LIE TO ME
6.3 情緒表達的特性:我是95後,聊天只用表情包
6.4 生活壓力:每一代人都要面對的挑戰
6.5 生活壓力的心理因素:壓力緣何而來
6.6 生活壓力的應對:你是嬉皮笑臉還是故作鎮定?
第29講 6.1 情緒喜怒哀樂的調色盤 - 那人在笑,你知道TA到底是高興的笑還是無奈的笑嗎 → 00:07:51
第30講 6.2 情緒的表達DONOTTRYTOLIETOME - 判斷情緒的表情不是只看臉的,還可以看TA的身體和手勢 → 00:07:46
第31講 6.3 情緒表達的特性我是95後,聊天只用表情包 - 表情的普遍性是不是可以說全天下動物的發怒樣子都是一樣的呢 → 00:06:45
第32講 6.4 生活壓力每一代人都要面對的挑戰 - 問你有什麼壓力嗎答.... → 00:10:13
第33講 6.5 生活壓力的心理因素壓力緣何而來 - 其實很多的困擾都是因為你想多了!! → 00:08:02
第34講 6.6 生活壓力的應對你是嬉皮笑臉還是故作鎮定 - 對於壓力問題,我以為能解決就解決掉,不能解決的就放下吧 → 00:07:51
第七單元 催眠的真相
7.1 意識:腦海裡盤旋的想法和一瞬而過的閃念
7.2 意識的狀態:似夢似真的白日夢
7.3 夢的解析:夢裡夢到醒不來的夢
7.4 催眠:催眠不是玄學
第35講 7.1 意識腦海裡盤旋的想法和一瞬而過的閃念 - 這節你能聽到心理理論,也許就能知道女票其實是想跟你說什麼
→ 00:10:10
第36講 7.2 意識的狀態似夢似真的白日夢 - 你能多長時間保持清醒的狀態聽我講課希望能夠久點兒再久點兒 → 00:06:52
第37講 7.3 夢的解析夢裡夢到醒不來的夢 - 他夢中的那個女人到底是誰 → 00:10:05
第38講 7.4 催眠催眠不是玄學 - 你是那種容易被催眠的人嗎 → 00:24:11
第八單元 你到底能有多聰明
8.1 智力:智力高的人到底哪裡厲害?
8.2 智力理論:很早以前專家說近視眼兒=腦子笨?(上)
8.3 智力理論:很早以前專家說近視眼兒=腦子笨?(下)
8.4 智力測驗:智力怎麼測?(1)
8.5 智力測驗:智力怎麼測?(2)
8.6 影響智力發展的因素:一個高智力少年的養成
8.7 創造力:天馬行空與腦洞大開
第39講 8.1 智力智力高的人到底哪裡厲害 - 這一節告訴我們心理學的智力是什麼 → 00:07:34
第40講 8.2 智力理論很早以前專家說近視眼兒腦子笨上 - 啥,智力跟貓一樣,也有固態和液態 → 00:12:09
第41講 8.3 智力理論很早以前專家說近視眼兒腦子笨下 - 如何成為傑克蘇作品裡的男主角,光長得帥沒有用,還要... → 00:16:06
第42講 8.4 智力測驗智力怎麼測1 - 終於,心理學家把智力量化了 → 00:10:23
第43講 8.5 智力測驗智力怎麼測2 - 阿甘不是最聰明的人,不妨礙他跑出了精彩的人生 → 00:11:19
第44講 8.6 影響智力發展的因素一個高智力少年的養成 - 在拼天賦之前,我們還能拼拼努力 → 00:08:46
第45講 8.7 創造力天馬行空與腦洞大開 - 願我們的世界永遠有梵高的向日葵在絢爛盛開 → 00:09:17
第九單元 什麼樣的性格最受歡迎
9.1 氣質與性格:人格的雙子星
9.2 人格測驗 巴納姆陷阱
9.3 父母教養方式對人格的影響:家庭給我們打下的烙印
9.4 人格特質理論——特質:個體身上的標籤
9.5 願你我都好~
第46講 9.1 氣質與性格人格的雙子星 - 這個妹妹我是見過的,眉頭從來都沒舒展過 → 00:10:45
第47講 9.2 人格測驗巴納姆陷阱 - 天蠍座處女座真的不恐怖 → 00:10:05
第48講 9.3 父母教養方式對人格的影響家庭給我們打下的烙印 - 時間的牆,從他們的手掌到我們的肩膀 → 00:08:23
第49講 9.4 人格特質理論特質個體身上的標籤 - 我就是我,是顏色好認的煙火 → 00:12:24
第50講 9.5 願你我都好! - 浮沉浪似人潮,哪會不想念 → 00:04:04
第十單元 實體課堂同學作品分享
學習行為之小明的一天
新鮮出爐的「你有神馬壓力」~
學生生活壓力調查
新聞聯播之最強大腦——智力理論
真實的故事告訴家長和老師該怎樣面對孩子的考試成績
第51講 10.1 學習行為之小明的一天 - 這是學習完強化後我們的同學用紙片和竹籤兒做的小明的一天 →
00:11:42
第52講 10.2 新鮮出爐的你有神馬壓力 - 還記得課程視頻裡有上一屆同學關於壓力的採訪嗎這集是新的 → 00:03:47
第53講 10.3 學生生活壓力調查 - 我們班的小夥伴們自己的做的採訪和調查,看看唄 → 00:01:11
第54講 10.4 新聞聯播之最強大腦智力理論 - 小夥伴們用新聞聯播講智力理論,好玩又實用 → 00:07:53
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