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課程概述
「兒童心理咨詢與治療」課程是在原有的江蘇省優秀課程「兒童心理學」課程的基礎上發展而來。本課程不僅要求學生具有較強的理論功底，同時還要具備良好的實踐操作能力。在理論層面，課程關注學術前沿知識，介紹大量極具代表性的系統研究資料；在臨床應用和實踐層面，對技術、方法和技巧進行細緻探討，注重把一些經典的咨詢治療理論和實際臨床中的操作訓練方法相結合，同時關注傳統理論療法的新發展及其與現代療法...
教學單元
第1單元 緒論
01-01 兒童與心理治療
01-02 兒童心理咨詢與治療的歷史
01-03 兒童心理成長的影響因素分析
第2單元 兒童期心理發展及相關發展問題
02-01 兒童發展觀
02-02 兒童期心理發展
02-03 兒童期障礙及鑒別
第3單元 兒童心理評估與治療計劃
03-01 兒童心理評估概述
03-02 兒童心理評估的實施
03-03 治療計劃與方案的設計
第4單元 兒童個體治療與團體治療
04-01 發展性兒童治療
04-02 兒童個體治療
04-03 發展性兒童團體治療
04-04 發展性兒童團體治療的基本過程
04-05 發展性兒童團體治療活動內容
04-06 兒童個體與團體治療中的一些特殊問題
第5單元 遊戲治療
05-01 遊戲治療概述
05-02 遊戲治療的歷史背景與發展趨勢
05-03 遊戲治療的技術與步驟
第6單元 藝術治療
06-01 藝術治療概述
06-02 解讀兒童藝術作品和創作過程、如何實施藝術治療（上）
06-03 如何實施藝術治療（下，案例分析）
第7單元 閱讀治療
07-01 閱讀治療概述
07-02 閱讀治療的步驟
07-03 閱讀治療的應用
第8單元 行為治療
08-01 行為治療概述
08-02 行為治療的基本要素
08-03 認知行為治療的要素
08-04 行為分析方法
08-05 缺失行為的治療策略
08-06 過度行為的治療策略
08-07 行為治療的方法應用
第9單元 父母咨詢
09-01 父母咨詢概述
09-02 父母咨詢的理論基礎
09-03 父母咨詢的過程
09-04 父母咨詢的應用
第10單元 以子女為中心的家長小組
10-01 以子女為中心的家長小組概述
10-02 以子女為中心的家長小組的形成
10-03 以子女為中心的家長小組的確立
10-04 以子女為中心的家長小組的運作
10-05 家長-子女小組
第11單元 心理治療中的兒童權利保護
11-01 兒童權利保護概述
11-02 心理治療中兒童權利的具體內容
11-03 可能侵害兒童權利的潛在因素
11-04 兒童權利保護中需要注意的問題
第12單元 早期預防干預
12-01 預防干預研究概述
12-02 兒童青少年心理預防保健理論模型
12-03 三級預防保健網建設
課程列表
第01講 1-1第1節 兒童與心理治療 → 00:35:17
第02講 2-1第1節 兒童發展觀 → 00:21:26
第03講 2-2第2節 兒童期心理發展-1 → 00:28:13
第04講 2-2第2節 兒童期心理發展-2 → 00:25:49
第05講 2-3第3節 兒童期障礙及鑒別 → 00:45:20
第06講 3-1第1節 兒童心理評估概述 → 00:25:21
第07講 3-2第2節 兒童心理評估的實施 → 00:24:25
第08講 3-3第3節 治療計劃與方案的設計 → 00:06:13
第09講 4-1第1節 發展性兒童治療 → 00:32:22
第10講 4-2第2節 兒童個體治療 → 00:02:33
第11講 4-3第3節 發展性兒童團體治療 → 00:05:29
第12講 4-4第4節 發展性兒童團體治療的基本過程 → 00:19:39
第13講 4-5第5節 發展性兒童團體治療活動內容 → 00:15:03
第14講 5-1第1節 遊戲治療概述 → 00:41:33
第15講 5-3第3節 遊戲治療的技術與步驟 → 00:53:03
第16講 6-1第1節 藝術治療概述 → 00:34:17
第17講 6-2第2節 解讀兒童藝術作品和創作過程、如何實施藝術治療（上） → 00:25:39
第18講 6-3第3節 如何實施藝術治療（下，案例分析） → 00:33:36
第19講 7-1第1節 閱讀治療概述 → 00:41:07
第20講 7-2第2節 閱讀治療的步驟 → 00:18:14
第21講 7-3第3節 閱讀治療的應用 → 00:14:13
第22講 8-1第1節 行為治療概述 → 00:06:25
第23講 8-2第2節 行為治療的基本要素 → 00:47:18
第24講 8-3第3節 認知行為治療的要素 → 00:04:32
第25講 8-4第4節 行為分析方法 → 00:12:12
第26講 8-5第5節 缺失行為的治療策略 → 00:18:24
第27講 8-6第6節 過度行為的治療策略 → 00:05:08
第28講 9-2第2節 父母咨詢的理論基礎 → 00:27:54
第29講 10-1第1節 以子女為中心的家長小組概述 → 00:13:39
第30講 10-2第2節 以子女為中心的家長小組的形成 → 00:05:03
第31講 10-3第3節 以子女為中心的家長小組的確立 → 00:23:10
第32講 11-1第1節 兒童權利保護概述 → 00:15:28
第33講 11-2第2節 心理治療中兒童權利的具體內容 → 00:10:32
第34講 11-3第3節 可能侵害兒童權利的潛在因素 → 00:08:43
第35講 12-1第1節 預防干預研究概述 → 00:05:34
第36講 12-2第2節 兒童青少年心理預防保健理論模型 → 00:01:09
第37講 12-3第3節 三級預防保健網建設 → 00:16:53
第38講 93-其他資源-中國古代心理學 01:36:45
第39講 其他資源-精神分析在中國 01:→ 00:45
第40講 其他資源-遊戲治療（案例模擬） → 00:26:32
第41講 其他資源-系統脫敏和塑造 → 00:33:38
第42講 其他資源-閱讀治療（案例模擬） → 00:14:09
第43講 其他資源-小學實踐-心理健康教育課 → 00:22:25
第44講 其他資源-腦科醫院實習 → 00:07:52
第45講 其他資源-遊戲治療督導 → 00:17:08
第46講 其他資源-孤獨症幼兒園實踐 → 00:22:51
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SR_7553