課程(名稱.編號)簡索

領導藝術.綜合管理        人力資源.企業培訓        職務能力培訓系統班        銷售實戰.市場行銷        職場技能.個人成長        Office白領辦公達人        財經金融.投資理財        語言學習.出國留學        中國大陸證照培訓        資格考試.考証培訓        文化.生活.興趣.保健        生產管理.採購物流        移動開發        前端開發        後端開發        數據庫.服務器        網頁平面設計        雲計算.大數據        網絡營銷推廣        自然學科        工程技術學科

經濟管理學科

醫.藥.農.林學科

法律 學科

計算機工程學科

哲學.歷史學科

文學.藝術學科

教育社會學科

外語 學科

醫藥農林        哲學歷史        文學藝術        工程技術        基礎科學        經管法學

→課程名稱:

→共 6 堂課

→南京師範大學

"國家級" 精品教學影片

課程為中文字幕，發音為純正國語， 如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習！(HD版本,附字幕檔)

[第1課]發現兒童的藝術天性
兒童具有從事藝術活動的內在需要； 兒童藝術是兒童記錄和表達的重要手段； 兒童藝術的萌芽：從遊戲到藝術； 兒童藝術有其發生發展的內在規律。

[第2課] 兒童的藝術欣賞潛能
兒童能夠欣賞和理解藝術作品——兒童音樂、美術欣賞的案例與分析； 兒童欣賞和理解藝術作品的特點； 兒童何以能夠欣賞和理解藝術作品； 兒童都是藝術評論家。

[第3課] 兒童的藝術表達潛能
兒童的作品是具有藝術性的作品； 兒童藝術具有獨特的呈現樣式和審美效果； 兒童與成人藝術家的比較； 兒童都是藝術家。

[第4課] 藝術教育與兒童發展
"藝術教育有助於兒童良好藝術素養的養成； 藝術教育有助於兒童大腦潛能的開發； 藝術教育有助於兒童想像和創造能力的發展； 藝術教育有助於兒童自信心和積極情感態度的建立； 藝術教育有助於兒童將來過一種更有意義的生活。"

[第5課] 引導兒童走進藝術世界
帶領兒童走進大自然，感受和欣賞美麗的景色和好聽的聲音；鼓勵兒童細心觀察、體驗生活，發現和欣賞生活中美的事物；引導兒童欣賞經典藝術作品，提升審美能力和藝術感覺；充分利用各種藝術資源，讓兒童走進藝術現場，接觸多種藝術形式。

[第6課] 幫助兒童進行藝術表達
營造安全的心理氛圍，尊重每個兒童的感受和表達； 提供豐富的材料，支持兒童自發的藝術表現和創造； 必要的指導與自主操作相結合，給技能技巧以適當位置； 創設富有藝術感的環境和氛圍，注重兒童作品的展示； 選擇適宜的藝術培訓課程，培養兒童的藝術素養。