課程(名稱.編號)簡索

領導藝術.綜合管理        人力資源.企業培訓        職務能力培訓系統班        銷售實戰.市場行銷        職場技能.個人成長        Office白領辦公達人        財經金融.投資理財        語言學習.出國留學        中國大陸證照培訓        資格考試.考証培訓        文化.生活.興趣.保健        生產管理.採購物流        移動開發        前端開發        後端開發        數據庫.服務器        網頁平面設計        雲計算.大數據        網絡營銷推廣        自然學科        工程技術學科

經濟管理學科

醫.藥.農.林學科

法律 學科

計算機工程學科

哲學.歷史學科

文學.藝術學科

教育社會學科

外語 學科

醫藥農林        哲學歷史        文學藝術        工程技術        基礎科學        經管法學

→課程名稱:

→共 6 堂課

→廣西師範學院

"國家級" 精品教學影片

課程為簡體中文字幕，發音為純正國語， 如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習！

[第1課]做名幸福的班主任
幸福感，是積極人生的必備要素。一個幸福指數高的班主任，他會無時無刻不在教育中去創造他的人生幸福。所以，班主任的幸福感是做好班主任工作成就其工作藝術的動力源泉。本專題以《班主任之歌》進行情境創設，從班主任的角色與定位、班主任應具備的專業素養兩個方面出發，進而讓學生認識班主任的幸福感的基本內涵。

[第2課] 班級有效管理的影響要素
有效的班級管理是從對班級有效管理的影響要素的深刻認識開始的。本專題通過體驗活動——七巧板搭拼，讓學生置身於真實的班級管理情景之中，並通過學生的團隊合作學習研究和教師的專業引領，認識並掌握班級有效管理的影響要素及其策略。

[第3課] 班級管理中的有效溝通
溝通能力是班主任開展班級有效管理的重要技能。本專題以發生在班級生活中的小故事，對班級管理中的有效溝通的基本含義、有效溝通的步驟、師生有效溝通的四個重要觀點，以及班級有效溝通的心橋——同理心等班級管理中有效溝通的重要技能進行了講解。

[第4課] 班規制定與學生的自管自育
本專題採用「案例故事——深入案例——超越案例——案例拓展」四步案例教學法。通過讓學習者觀看以動畫片為形式的案例故事：「李老師和班規的故事」，進而引導學生對案例進行分析研究，認識案例中的班主任：李老師的做法的可取之處與可以改進之處，接著通過對案例發生的班規建設引發的故事進行教育學、管理學、心理學理論分析， 讓學生從「制度的本質和價值」、「制度制定的過程」、「班主任的定位」、「班級生活」四個方面去理解「班規建設與學生的自管自育」，的內在聯繫，進而獲得正確而且有效的班級規則建設規律性的啟示和認識。

[第5課] 魅力主題班會活動設計（上）
本專題通過對《「踐行八榮、八恥」主題班會設計方案》與《「尊重他人，傳遞溫暖」主題班會設計方案》的學習與討論，讓學生認識到魅力班會活動設計基本特點，並在「做中學，學中做」中瞭解班會活動設計「四個要訣」和「三個忌諱」，掌握班會主題活動設計的基本技能。

[第6課] 魅力主題班會活動設計（下）
本專題通過對《「踐行八榮、八恥」主題班會設計方案》與《「尊重他人，傳遞溫暖」主題班會設計方案》的學習與討論，讓學生認識到魅力班會活動設計基本特點，並在「做中學，學中做」中瞭解班會活動設計「四個要訣」和「三個忌諱」，掌握班會主題活動設計的基本技能。