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【國家精品課程】 > 經管法學 > 管理.經濟.金融.領導 |
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課程名稱: 社會調查—從經驗走向科學 |
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課程編號: |
AS_0966 |
系列: |
國家精品課程 |
授課學校: |
華中師範大學 |
集數: |
全 8 集 |
授課語言: |
中文 |
光碟版: |
1 片教程光碟(flv檔) |
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簡 介: |
為擺脫目前以感性經驗為主的社會調查模式的局限,採用科學的社會調查方法與技術,可以系統、直接地收集社會現象的經驗材料,通過資料分析,更精確、更科學地描述與解釋社會.......... |
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網路版: |
NT$ 330 元
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購 買: |
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光碟版: |
396 元(優惠中)
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光碟版 配送服務僅供(台灣地區) |
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訂購說明: |
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→課程名稱: |
社會調查—從經驗走向科學 |
→共 8
堂課 |
→華中師範大學 |
"國家級" 精品教學影片 |
課程為中文字幕,發音為純正國語, 如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習!(HD版本,附字幕檔) |
為擺脫目前以感性經驗為主的社會調查模式的局限,採用科學的社會調查方法與技術,可以系統、直接地收集社會現象的經驗材料,通過資料分析,更精確、更科學地描述與解釋社會現象及其運行規律。本課程將主要內容濃縮為「一個原理與七大關鍵技術」,即在講清楚社會調查科學原理的基礎上,著力提升學習者的調查設計、抽樣設計、社會測量與概念操作化、問卷設計、調查組織、數據分析及報告撰寫七大關鍵技術水平。 |
[第1課]社會調查科學原理
本講主要介紹作為科學研究方法的社會調查的科學原理、社會調查的邏輯與特點、社會調查所能實現的各種功能以及社會調查的邏輯程序。
[第2課] 社會調查設計技術
社會調查設計技術的核心目標在於熟悉調查研究設計的基本內容,正確區分調查研究的各種類型,理解四種基本研究方式及與資料收集方法的關係,正確確定與識別研究的分析單位和研究內容,掌握社會調查研究方案撰寫的技巧。
[第3課] 抽樣技術
抽樣技術的主要目標是選擇一個合適的子群體,用該子群體的數據能準確地推論出總體的相關狀態數據。而抽樣推論目標達成的核心問題是讓總體中所有的個體都有相等的概率成為樣本中的個體。本講主要介紹抽樣的基本原理、概率抽樣的主要技術與操作方法、樣本容量確定的方法等。
[第4課] 社會測量技術
社會測量技術的主要目標是將複雜多樣的社會現象轉化為標準化的數據。作為核心的概念操作化技術則是將抽像的無法直接測量的概念,在盡可能不丟失其內含與外延的前提下,轉化為經驗的可觀測的社會現象的過程。本講解決的核心問題是明確調查設計者與被調查者間的知識層次差異,掌握抽像知識體系轉換為經驗事實的原理與邏輯。
[第5課] 問卷設計技術
問卷設計技術的目標是將操作化後的社會測量內容轉化為題器,綜合考慮調查方式及調查對象的情況,將問題排列組合成一份調查問卷。本講解決的核心問題是讓學習者明確調查對象的主客觀障礙、選擇合適的問答形式、安排合理的邏輯順序,使回答者付出最小的成本,從而獲得更準確的信息。
[第6課] 數據採集技術
數據採集技術的主要目標是高質量、高效率地完成社會調查設計的任務。本講解決的核心問題是如何組織調查,從而提高調查數據的質量與效用,即調查數據採集的信度與效度。
[第7課] 數據分析技術
數據分析技術的目標是將標準化後社會現象轉化而成的數據,運用統計分析技術,尋找數據所代表的社會現象的特徵及相互間的關係。本講解決的核心問題是如何將採集的調查資料充分利用,進而如何從大量的數理分析方法中選擇適當的分析方法,最準確、最顯著地掌握數據所代表社會現象的特徵。
[第8課] 調查報告撰寫技術
調查報告撰寫技術的目標是將數據分析的結果客觀、準確地呈現出來。本講解決的核心問題是如何讓我們的讀者在付出最小成本的情況下獲得最客觀、準確的關於調查的現象或群體的實際情況;而內行的社會調查報告閱讀者又該如何評判調查質量、檢驗調查數據的客觀真實性。
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