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【國家精品課程】 > 哲學歷史 > 歷史.文化.政治.史學 |
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課程名稱: 第二次世界大戰起源 |
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課程編號: |
AS_0057 |
系列: |
國家精品課程 |
授課學校: |
華東師範大學 |
集數: |
全 10 集 |
授課語言: |
中文 |
光碟版: |
1 片教程光碟(mp4檔) |
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簡 介: |
本課程著重探索法西斯與戰爭的關係、法西斯產生的歷史條件、國際社會與戰爭起
源、法西斯毀約擴軍、法西斯組建侵略集團等問題,以反映20世紀30年代世界各國
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網路版: |
NT$ 295 元
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購 買: |
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光碟版: |
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→課程名稱: |
第二次世界大戰起源 |
→共 10 堂課 |
→華東師範大學 |
"國家級" 精品教學影片 |
課程為簡體中文字幕,發音為純正國語,
如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習! |
本課程著重探索法西斯與戰爭的關係、法西斯產生的歷史條件、國際社會與戰爭起
源、法西斯毀約擴軍、法西斯組建侵略集團等問題,以反映20世紀30年代世界各國
圍繞戰爭與和平問題展開的博弈與鬥爭,最後反法西斯力量未能實現聯合,讓法西
斯勢力得以發動第二次世界大戰。 |
[第1課]一個沒有惡棍的故事?
本講從回應國際學術界關於二戰起源的爭論開始,從分析法西斯的特點入手,否定「修正學派」的觀點。
[第2課] 法西斯與戰爭
本講延續第一講的內容,著重從法西斯的三個流派入手,通過比較和歸納,理出法西斯的6個特點,強調「法西斯就是戰爭」。
[第3課] 滋生法西斯的土壤(上)
本講從評判國際上關於產生法西斯條件的各種觀點入手,提出自己對這個問題的看法,認為不合理的世界格局、民族主義情緒惡性發展等,都對法西斯的產生有重大影響。
[第4課] 滋生法西斯的土壤(下)
本講延續第三講的思路,繼續探索社會危機、價值取向、人的心理需求與法西斯興起的關係。
[第5課] 國際社會與戰爭
本講探索了當時的國際組織——國際聯盟為何沒有起到維護世界和平的作用,以及世界大國英國為何推行綏靖政策。
[第6課] 希特勒鑄造神劍(上)
本講從分析德國的處境入手,強調是大國給了希特勒各種機會,讓他毀約擴軍,強大起來。
[第7課] 希特勒鑄造神劍(下)
希特勒在破壞了法國外長的反制措施後,撕毀凡爾賽條約,公開擴軍,並且進軍萊因非軍事區,作好了戰爭準備。
[第8課] 希特勒尋覓朋友
意大利對希特勒德國曾經懷有敵意,但德國利用埃塞俄比亞事件和西班牙內戰,不僅挑撥了意大利與英法的關係,還把它拉到自己一邊。同時,日本也為了對外擴張,站到德國一邊。
[第9課] 1937年的兩個全球戰略計劃
1937年11月,希特勒公佈了對外擴張的計劃,而同時期,張伯倫也制定了英國的相應計劃。兩者之間的重合與分歧決定了1938-1939年的歐洲局勢。
[第10課] 1939年的大國外交博弈
1939年蘇聯被拉進了外交舞台,而歐洲的局勢愈益緊張,法西斯的戰爭準備和其他國家的反戰努力都進入最後階段。四種外交談判的結果,蘇聯獲得了行動自由。
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