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【國家精品課程】 > 醫藥農林 > 心理.急救.保健.藥理 |
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| 課程名稱: 心理學與生活 |
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| 課程編號： |
AS_0148 |
系列: |
國家精品課程 |
授課學校： |
北京理工大學 |
集數: |
全 10 集 |
| 授課語言： |
中文 |
光碟版: |
1 片教程光碟(flv檔) |
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| 簡 介： |
本課程切入當今大眾生活的一些熱點問題，分為五個專題，每一個專題分上下兩講，共10講。從原生家庭與分離個體化、親密關係與 孤獨、喪失與哀傷等角度，依據心理學的相關.......... |
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| 網路版： |
NT$ 295 元
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購 買： |
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| 光碟版： |
354 元(優惠中)
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光碟版 配送服務僅供(台灣地區) |
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→課程名稱: |
心理學與生活 |
→共 10 堂課 |
→北京理工大學 |
2012年 "國家級" 精品教學影片 |
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課程為簡體中文字幕，發音為純正國語，
如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習！ |
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本課程切入當今大眾生活的一些熱點問題，分為五個專題，每一個專題分上下兩講，共10講。從原生家庭與分離個體化、親密關係與
孤獨、喪失與哀傷等角度，依據心理學的相關理論，對各主題進行分析闡釋，深入淺出，引導青少年及大眾培養積極樂觀的生活態度，追求
積極有意義的人生。
心理學作為一個學科，與每個人的生活緊密相關。當今經濟快速發展又伴隨巨大的生活壓力，房奴、卡奴現象普遍；生活水準提高的同時自
然災難及重大社會事件又不斷發生，人們感受著強烈的不確定感，心理面對著巨大的衝擊。心理學一方面可以幫助人們解釋各種社會現象、
人們的現實生活困擾，另一方面更可以指導人們健康地生活。
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第01集 原生家庭分離個體化（上）
家庭是每個人的重要成長環境，最終每個個體又需要離開家庭獨立生活。本講主要教學內容：1.什麼是原生家庭與；2.原生家庭與個人成長的關係；3.馬勒的分離與個體化理論。
第02集 原生家庭與分離個體化（下）
家庭是每個人的重要成長環境，最終每個個體又需要離開家庭獨立生活；本講主要教學內容： 1.青春期分離與個體化的過程；
2.青少年如何與父母相處，如何順利完成分離與個體化。
第03集 親密關係與孤獨（上）
人們渴望友誼，渴望愛情，渴望人與人之間的信任、親密，但又體驗著內心的孤獨。人是否可以被理解？親密關係該如何建立？本講主要教學內容： 1.什麼是親密關係；
2.為什麼人類需要親密關係； 3.人是否真的被他人理解。
第04集 親密關係與孤獨（下）
人們渴望友誼，渴望愛情，渴望人與人之間的信任、親密，但又體驗著內心的孤獨。本講主要教學內容：1.親密關係的建立；2.孤獨的影響；3.孤獨的應對與親密關係的有效建立。
第05集 喪失與哀傷（上）
生活中充滿了喪失，失戀、失業、失學、失去身體健康、失去親人等等。四川5·12地震等重大災難會造成巨大的喪失。人的一生也可以說是不斷喪失的過程，在不斷獲得的同時也常常伴隨著喪失。喪失會對人的心理造成不同程度的影響。哀傷可以幫助人們渡過喪失的痛苦，並修復因喪失所帶來的創傷。這對每一個人都是非常重要的。本講主要教學內容1.生活中的喪失；2.喪失對心理的影響。
第06集 喪失與哀傷（下）
生活中充滿了喪失，失戀、失業、失學、失去身體健康、失去親人等等。四川5·12地震等重大災難會造成巨大的喪失。人的一生也可以說是不斷喪失的過程，在不斷獲得的同時也常常伴隨著喪失。喪失會對人的心理造成不同程度的影響。哀傷可以幫助人們渡過喪失的痛苦，並修復因喪失所帶來的創傷。這對每一個人都是非常重要的。本講的主要教學內容：1．哀傷階段的主要過程；2．哀傷需完成的心理任務；3.未完成的哀傷；4.哀傷的心理諮詢。
第07集 抑鬱與攻擊性（上）
抑鬱是否真的是現代心理疾病？抑鬱對人的心理健康會有怎樣的影響？抑鬱與自我攻擊有關。人的對外的普遍存在，網路中也存在著攻擊現象。對攻擊性的正確理解和正確處理是心理生活的重要部分。本講主要教學內容：1．如何理解抑鬱；2．抑鬱與心理健康的關係。
第08集 抑鬱與攻擊性（下）
抑鬱是否真的是現代心理疾病？抑鬱對人的心理健康會有怎樣的影響？抑鬱與自我攻擊有關。人的對外的普遍存在，網路中也存在著攻擊現象。對攻擊性的正確理解和正確處理是心理生活的重要部分。本講主要教學內容：1.如何理解攻擊性；2.如何處理憤怒。
第09集 危機與安全感（上）
不要輸在起跑線上、落後就要挨打似乎成為現代社會的流行語，這是否顯示著一種生存危機？日本地震海嘯後的搶鹽、張悟本現象等是否意味著一種群體性的焦慮？本講主要教學內容：1.如何理解危機；2.存危機與安全感的關係。
第10集 危機與安全感（下）
不要輸在起跑線上、落後就要挨打似乎成為現代社會的流行語，這是否顯示著一種生存危機？日本地震海嘯後的搶鹽、張悟本現象等是否意味著一種群體性的焦慮？本講主要教學內容：1.如何面對危機；2.應對危機的幾種途徑；3.為自己承擔責任。
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