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目前位置:首頁 > 【大學教育課程】 > 教育社會學科 > 公共關係|社會科學


課程名稱:     中國傳統文化
課程編號: SR_1917 系列: (大學)學術課程
授課學校: 中國社會科學院

授時:

全 52 講

授課語言: 中文

光碟版:

 1   片教程光碟(flv檔)

其他說明: ..........
簡      介: 文化是一個非常廣泛的概念,給它下一個嚴格和精確的定義是一件非常困難的事情。不少哲學家、 社會學家、 人類學家、歷史學家和語言學家一直努力,試圖從各自學科的角度來..........
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         文化是一個非常廣泛的概念,給它下一個嚴格和精確的定義是一件非常困難的事情。不少哲學家、 社會學家、 人類學家、歷史學家和語言學家一直努力,試圖從各自學科的角度來界定文化的概念。然而,迄今為止仍沒有獲得一個公認的、令人滿意的定義。據統計,有關 「文化」 的各種不同的定義至少有二百多種。籠統地說,文化是一種社會現象,文化是多元化的,是人們長期創造形成的產物。同時又是一種歷史現象,是社會歷史的積澱物。確切地說,文化是指一個國家或民族的歷史地理、風土人情、傳統習俗、行為方式、思考習慣、價值觀念、文學藝術等包羅萬象。文化有優劣之別,而無高下之分。

 

中國文化
        中華文化,亦叫華夏文化、華夏文明,是中國56個民族文化的總稱。且流傳年代久遠,地域甚廣,被稱為「漢文化圈」,特指社會意識形態,是社會政治和經濟的反映。從洪秀全的金田起義、康梁的維新變法、何子淵的教育革新,再到孫中山的民主革命無一不是推動社會向前發展的動力。

        中華文化不但對韓國和日本,還對菲律賓、新加坡、越南等東南亞、南亞國家和地區產生了深遠的影響,鄭和七下西洋更加深了這種文化的傳播和輻射。並由此形成了世所公認的以中華文化為核心的東亞文化圈。隨著中國國力的強盛,國際地位的提高,世界各國包括亞洲、歐洲在內的一些國家都對中華文化給予了高度的認同和重視。

 

 

中國傳統文化
        中國傳統文化是中華文明演化而彙集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表現,是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創造的、為中華民族世世代代所繼承發展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶,除了儒家文化這個核心內容外,還包含有其他文化形態,如道家文化、佛教文化等等。

        中國傳統文化(traditional culture of China)是中華文明演化而彙集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵,是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創造的、為中華民族世世代代所繼承發展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優良的文化。簡單來說,就是通過不同的文化形態來表示的各種民族文明,風俗,精神的總稱。

        與一般的宗教相比較,中國傳統文化的優勢在於它從哲學、科學的角度上揭示宇宙、社會、人生的本質和意義的,既是充分說理的,又可以讓人進行實證,這些內容不是一般宗教能隨便解釋得了的。所以,它與一般的宗教是不同的,它的魅力在於比一般的宗教更具有說服力。一般的宗教都是建立在信仰的基礎上的,只有通過虔誠地相信,才能感到神的存在,不能問、不要問為什麼,是什麼道理。可是在物慾橫流的社會中,在各種色象的誘惑下,很多人是經不起引誘的,他們都會對自己的信仰發生動搖的。特別是一些宗教不能正確科學地解釋自身,而且往往與科學思想是有牴觸的(這不是說科學是正確的,科學也是不能正確的認識自己),而科學的道理又是顯而易見的,因為它認識的是物質,是事物直觀的可見的表象。在科學日益發達的今天,宇宙飛船上天,原子彈爆炸,互聯網技術,生物技術上的成就,科學觀念是很易被人們接受的。由於以上原因,人們對信仰發生動搖也是很正常的,這也正是這種原因,有些基督教的牧師、天主教的神甫都背判了自己的信仰,成為上帝的罪人。更有甚者,有些神甫和牧師還染上了艾滋病,有媒體報道,他們之所以染上艾滋病是由於不正當的性行為造成的,這說明他們已經遠離自己的信仰,淪為上帝的罪人了。但是我們應當承認,天主教、基督教的大部分教徒的人格還是高尚的。

        中國傳統文化是一種理性的文化,越是科學發達,人們的文化水準提高,認識能力增強的情況下,越是有利於中國傳統文化的傳播。在人們沒有文化愚昧的情況下,中國傳統文化是不易推廣與傳播的,因為它不具備傳播這種文化的軟件與硬化。在中國歷史上,無論什麼時候,哪一個封建王朝都沒有真正徹底的貫徹中國傳統文化,所以,中國的傳統文化從來都沒有象《聖經》文化和《古蘭經》文化那樣,左右一個國家的政治經濟的命運。現在最有利於中國傳統文化的徹底貫徹,而這種貫徹是民主的、自由的,人們自覺自願地接受的,不願接受馬上就可以反對。

        用現代語言把中國傳統文化的內涵表達出來,使人們真正的理解中國傳統文化,這並不是我有什麼能耐,而是中國傳統文化中本來就包涵的本質。再者,這也是人類歷史發展到今天的必然的產物,因為大家都有文化了,語言也表述能力也加強了;第三、科學已經很發達了,我可以借助科學上的發現和科學語言,對其理論體系進行系統細緻地表述,這樣就更有說服力與感染力。以上各點,都是中國傳統文化的優勢所在。中國傳統文化,還有語言和文字上的優勢。

 

 

          全 52 講   每講授時 依列表各章節配置     總授課時間:   1333 分鐘
第01講 中國傳統文化緒論(一) 00:22:36
第02講 中國傳統文化緒論(二) 00:20:59
第03講 如何使基督信仰融入中華文化 00:19:28
第04講 基督信仰被排斥的原因 00:20:42
第05講 中國琴文化(上) 00:28:47
第06講 中國琴文化(下) 00:28:55
第07講 棋文化(一) 00:22:37
第08講 棋文化(二) 00:21:30
第09講 廟號及謚號(上) 00:28:56
第10講 廟號及謚號(下) 00:29:00
第11講 尊號及年號(上) 00:26:19
第12講 尊號及年號(下) 00:22:16
第13講 中國書法文化(上) 00:27:55
第14講 中國書法文化(下) 00:35:45
第15講 中國篆刻文化 00:30:26
第16講 中國梅文化(上) 00:24:58
第17講 中國梅文化(下) 00:25:15
第18講 中國蘭文化 00:29:27
第19講 中國竹文化 00:33:51
第20講 中國松文化 00:27:51
第21講 中國菊文化 00:34:05
第22講 荷文化與茶文化 00:22:40
第23講 中國劍文化 00:34:28
第24講 中國玉文化 00:29:50
第25講 中國扇文化(上) 00:30:50
第26講 中國扇文化(下) 00:26:15
第27講 中國麻將文化 00:26:58
第28講 中國鏡文化 00:26:53
第29講 算盤文化 00:20:16
第30講 中國戲曲文化(一) 00:21:09
第31講 中國戲曲文化(二) 00:24:06
第32講 中國戲曲文化(三) 00:24:56
第33講 中國戲曲文化(四) 00:22:18
第34講 中國戲曲文化(五) 00:24:44
第35講 中國楹聯文化(一) 00:26:57
第36講 中國楹聯文化(二) 00:26:53
第37講 中國楹聯文化(三) 00:20:20
第38講 中國筷子文化 00:26:26
第39講 儒教、道教、佛教的功能(一) 00:21:58
第40講 儒教、道教、佛教的功能(二) 00:21:01
第41講 儒教、道教、佛教的功能(三) 00:19:55
第42講 中國金玉文化考略(上) 00:30:22
第43講 中國金玉文化考略(下) 00:20:48
第44講 文章巨族「桐城派」(上) 00:29:03
第45講 文章巨族「桐城派」(下) 00:29:14
第46講 中國歷代邊疆民族政策之回顧(一) 00:19:18
第47講 中國歷代邊疆民族政策之回顧(二) 00:24:21
第48講 中國歷代邊疆民族政策之回顧(三) 00:23:42
第49講 「中華民族多元一體」理論的內涵 00:24:47
第50講 「中華民族多元一體」理論的影響 00:22:30
第51講 「中華民族多元一體」理論的創立過程(一) 00:23:30
第52講 「中華民族多元一體」理論的創立過程(二) 00:25:44
課程編號 課 程 名 稱 集 數(全) 主講人(單位) 課程系列
  SR_2575  華夏文化五千年  全 73  集  大連工業大學 國家級課程 
  SR_1448  神話學研究  全 46  集  華東師範大學 大學學術課程 
  SR_1919  文化學經典導讀  全 41  集  華中師範大學 大學學術課程 
  SR_1917  中國傳統文化  全 52  集  中國社會科學院 大學學術課程 
  SR_1913  中國文化史概論  全 103  集  北京理工大學 大學學術課程 
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