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【大學教育課程】 > 文學.藝術學科 > 音樂|文學|藝術|設計 |
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課程名稱: 藝術史導論 |
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課程編號: |
SR_1499 |
系列: |
(大學)學術課程 |
授課學校: |
清華大學 |
授時: |
全 73 講 |
授課語言: |
中文 |
光碟版: |
1 片教程光碟(flv檔) |
其他說明: |
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簡 介: |
藝術史學科最早在德語國家建立。1844年柏林大學設立了第一個藝術史教席——標誌著藝術史成為大學的一門正式學科。英語國家最早的藝術史課程出現在牛津大學、劍橋大學與.......... |
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光碟版: |
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課程概述
作為一種歷史存在,藝術史有兩重性,既指由具體的藝術活動,如藝術家的創作、作品的流傳、欣賞者的鑒賞等構成的藝術發展過程;又指以藝術發展的客觀過程為基礎撰寫的藝術歷史,通常以文本形式出現。
[1]作為一門現代學科,藝術史是人類知識體系的一個分支,旨在從歷史的角度對人類往昔的視覺藝術進行科學研究,並與針對其他歷史現象的研究相得益彰,進而獲得對人與世界的關係的綜合判斷。
藝術史學科最早在德語國家建立。1844年柏林大學設立了第一個藝術史教席——標誌著藝術史成為大學的一門正式學科。英語國家最早的藝術史課程出現在牛津大學、劍橋大學與倫敦大學。至20世紀初,藝術史課程便在歐美大多數公立或私立大學裡普遍開設了。1957年,中國第一個美術史繫在中央美術學院建立。
學科建立
藝術史學科最早在德語國家建立,名為Kunstgeschichte。自18世紀起,德國大學中就開始舉辦藝術史與考古學講座。1844年,柏林大學設立了第一個藝術史教席——標誌著藝術史成為大學的一門正式學科。19世紀70年代,世界藝術史大會(Comite
International d』Histoire de l』Art)第一次在奧地利藝術與工業博物館(Osterreichischen Museums fur
Kunst undIndustrie,即今維也納工藝美術博物館Museumfur angewandte Kunst)召開。
英語國家最早的藝術史課程出現在牛津大學、劍橋大學與倫敦大學。其中,牛津大學於1868年設立藝術史教席,第一位任此教席的人是批評家約翰·羅斯金。至20世紀初,藝術史課程便在歐美大多數公立或私立大學裡普遍開設了。
現代藝術史學科在中國的建立與發展可分為三個階段。
19世紀末至20世紀初為草創階段,是時西方教育制度傳入我國,新式的美術院校開始為藝術類學生開設美術史課程,同時出版了一批美術史教材,如姜丹書《美術史》(1917)、鄭午昌《中國畫學全史》(1929)、滕固《中國美術小史》(1929)等。
新中國成立後,即20世紀50年代到60年代,受前蘇聯藝術教育的影響,藝術史學科首先在中國專業藝術學院中建立起來。1957年,中國第一個美術史繫在中央美術學院建立,下設美術理論、中國美術史與外國美術史三個教研室。「德國模式」與「蘇聯模式」是中國美術史學傳統的主要構成,其中「德國模式」又影響了「日本模式」與「歐美模式」,後兩者主要在風格學與社會史研究方面與「德國模式」有著密切關係;「蘇聯模式」則主要在馬克思主義歷史觀和方法論層面影響了「中國模式」。
自20世紀80年代以來,特別是90年代中期,我國美術史學科進入快速發展期,各地美術學院成立了美術史(美術學)系,且不少綜合類大學都開始設立美術史專業或科系,如清華大學、北京大學、南京大學、浙江大學、四川大學等。
研究範圍
在誕生之初,藝術史作為輔助學科與歷史學、考古學、哲學和美學有著緊密的聯繫。19世紀下半葉的藝術史家所採用的學術方法,既有古典的,如古物學、銘文學、錢幣學等,也有現代的,如人類學、心理學、語言學等。當時歐洲的藝術史家通常為歷史學、文學與哲學背景出身,但正是這批先行者的努力,使藝術史逐漸成為一門令人尊敬的「藝術科學」。
自藝術史學科獨立以來,其研究範圍也在不斷擴大。最初藝術史的研究對像僅為彰顯古典文化的西歐代表藝術及近東古代藝術,且範圍僅限於「美的藝術」中的繪畫、雕刻與建築,它們被歐洲人視為文明的產物,擺脫了實用生存目的,能夠使人產生美學的愉悅,哲學的啟迪或者精神的的昇華;與之相對的是作為人類學研究對象的非西方社會製造的人工製品,它們被帶有殖民色彩的西方中心主義的目光賦予了原始的、純實用的、落後的性質;此外,歐洲裝飾藝術被一些人視為介於藝術與人工製品的範疇之間的藝術。至19世紀,李格爾將裝飾藝術,或者說工藝製品納入到藝術史研究領域中。到20世紀,「視覺文化」概念的興起,打破了傳統藝術史學科的界限,將藝術史的研究對像擴展到比所謂「高級藝術」範圍更廣的一般性視覺藝術中。
研究方法
概括而言,藝術史的研究方法可歸結為兩種傾向,一類是「內向觀」,相對而言更專注於藝術作品本身,如母題的結構分析、風格的形式分析、材料技術研究等;一類是「外向觀」,更注重將藝術作品與藝術家、社會背景、思想史等外在社會因素聯繫起來進行研究,如圖像學、視覺文化研究、藝術家傳記、精神分析學、藝術贊助與趣味史等等,但二者之間的關係是有機聯繫的,體現出藝術子世界與外部社會環境的互動與張力,絕非截然對立。
此外,藝術史也借鑒並影響其他學科的研究方法,如借鑒哲學、歷史學的觀念和方法,利用文學史、音樂史、乃至人類學、政治學、社會學、經濟史等學科的研究成果,像潘諾夫斯基、貢布裡希等藝術史家的理論就對西方歷史學、生物心理學、符號學、文化人類學和文學批評產生了重大的影響。
課程列表
名稱 長度
第01講 藝術概說(一) 00:24:51
第02講 藝術概說(二) 00:17:29
第03講 藝術概說(三) 00:16:34
第04講 藝術概說(四) 00:26:03
第05講 藝術概說(五) 00:33:04
第06講 原始藝術(一) 00:18:32
第07講 原始藝術(二) 00:24:03
第08講 原始藝術(三) 00:21:48
第09講 古代藝術(一) 00:20:25
第10講 古代藝術(二) 00:22:39
第11講 古代藝術(三) 00:19:45
第12講 古希臘藝術(一) 00:21:29
第13講 古希臘藝術(二)
第14講 古希臘藝術(三)
第15講 古希臘藝術(四) 00:21:08
第16講 古希臘藝術(五) 00:18:25
第17講 古希臘藝術(六) 00:23:43
第18講 古希臘藝術(七) 00:23:48
第19講 古希臘藝術(八) 00:20:56
第20講 古希臘藝術(九) 00:18:56
第21講 古希臘藝術(十) 00:27:02
第22講 古希臘藝術(十一) 00:27:45
第23講 古希臘藝術(十二) 00:20:32
第24講 古希臘藝術(十三) 00:18:36
第25講 古希臘藝術(十四) 00:20:52
第26講 古希臘藝術(十五) 00:20:51
第27講 古希臘藝術(十六) 00:20:39
第28講 古希臘藝術(十七) 00:24:48
第29講 古希臘建築(一) 00:21:12
第30講 古希臘建築(二) 00:17:56
第31講 中國古典藝術(一) 00:19:08
第32講 中國古典藝術(二) 00:20:15
第33講 中國古典藝術(三) 00:25:37
第34講 中國古典藝術(四) 00:25:18
第35講 中國古典藝術(五) 00:24:12
第36講 中國古典藝術(六) 00:22:24
第37講 中國古典藝術(七) 00:19:05
第38講 中國古典藝術(八) 00:18:41
第39講 中國古典藝術(九) 00:22:14
第40講 中國古典藝術(十) 00:21:50
第41講 中國古典藝術(十一) 00:22:55
第42講 中國古典藝術(十二) 00:25:48
第43講 中國古典藝術(十三) 00:20:14
第44講 中國古典藝術(十四) 00:18:57
第45講 中國古典藝術(十五) 00:23:35
第46講 中國古典藝術(十六) 00:21:54
第47講 中國古典藝術(十七) 00:19:55
第48講 中國古典藝術(十八) 00:21:33
第49講 中國古典藝術(十九) 00:21:47
第50講 中國古典藝術(二十) 00:19:34
第51講 中國古典藝術(二十一) 00:19:54
第52講 中國古典藝術(二十二) 00:23:36
第53講 中國古典藝術(二十三) 00:23:25
第54講 中國古典藝術(二十四) 00:26:37
第55講 中國古典藝術(二十五) 00:21:26
第56講 中國古典藝術(二十六) 00:24:14
第57講 中國古典藝術(二十七) 00:18:16
第58講 中世紀到文藝復興藝術(一) 00:19:32
第59講 中世紀到文藝復興藝術(二) 00:24:00
第60講 中世紀到文藝復興藝術(三) 00:26:26
第61講 中世紀到文藝復興藝術(四) 00:25:18
第62講 中世紀到文藝復興藝術(五) 00:24:24
第63講 中世紀到文藝復興藝術(六) 00:20:07
第64講 後文藝復興藝術(一) 00:19:55
第65講 後文藝復興藝術(二) 00:19:27
第66講 後文藝復興藝術(三) 00:23:06
第67講 後文藝復興藝術(四) 00:28:48
第68講 現代主義藝術(一) 00:18:57
第69講 現代主義藝術(二) 00:20:50
第70講 現代主義藝術(三) 00:21:19
第71講 現代主義藝術(四) 00:21:29
第72講 現代主義藝術(五) 00:22:01
第73講 現代主義藝術(六) 00:19:31
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