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【國家精品課程】 > 基礎科學 > 科普.能源.健身.生命 |
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課程名稱: 美體與健身 |
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課程編號: |
AS_0365 |
系列: |
國家精品課程 |
授課學校: |
東北財經大學 |
集數: |
全 10 集 |
授課語言: |
中文 |
光碟版: |
1 片教程光碟(flv檔) |
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簡 介: |
美體與健身課程嘗試了一種,新形勢下的學科交叉運用教學方法,整合與課程相關聯的美體與健身教學內容授課。以創造性的教學方法培養 複合型人才,迎合人性化的教育理念,課.......... |
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網路版: |
NT$ 295 元
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購 買: |
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光碟版: |
354 元(優惠中)
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光碟版 配送服務僅供(台灣地區) |
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訂購說明: |
◎優惠期間中!各版本為均一價,請於結帳時註明
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→課程名稱: |
美體與健身 |
→共 10 堂課 |
→東北財經大學 |
"國家級" 精品教學影片 |
課程為簡體中文字幕,發音為純正國語,
如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習! |
美體與健身課程嘗試了一種,新形勢下的學科交叉運用教學方法,整合與課程相關聯的美體與健身教學內容授課。以創造性的教學方法培養
複合型人才,迎合人性化的教育理念,課程設計突出以學生為本,充分調動學生的學習熱情,讓學生在有限的時間裡吸收精華,倡導學與實
用相結合的主導思想,挖掘學生運動潛能。改變大學生審美意識,提升大學生內在氣質,為培養高素質應用型人才發揮重要作用。 |
[第1課]把桿練習
本講主要以把桿的拉伸、蹲、擦地、劃圈的基本動作為主,通過把桿的基本動作講解讓學生建立正確的動作概念,掌握正確的練習方法,為今後掌握更多的技術技能打好基礎。把桿練習的優點是能夠發展細膩的肌肉感覺,有利於掌握技術細節,把桿練習是美體訓練中不可缺少的基礎部分。
[第2課] 形體姿態培養
本講主要以基本手位、基本步態、地面組合為主,培養學生良好的肢體動作感覺,梳理肌肉的線條與走向,塑造挺拔身姿,改善不良姿態。通過基本手位的拓展變化,調動學生學習的主動性,開發學生的思維空間,為體現氣質美,形體美打好基礎。
[第3課] 形體舞蹈
本講通過把桿練習、形體姿態培養的綜合練習,以形體舞蹈成套動作展示學生的肢體變化、通過肢體動作表達美、傳遞美,在修飾學生身體姿態的同時,培養優雅得體的行為舉止。練習形體舞蹈的過程可以增強對音樂的理解與表達,通過完成各種動態、靜態的身體動作,提高全身性的協調與控制能力。提高藝術鑒賞力和藝術氣質。
[第4課] 健身球
本講通過健身球學習,提高學生身體平衡與控制能力,借助健身球的輔助動作練習規範學生肢體動作,修飾學生的形體曲線,本課充分利用不同的教學內容達到教學目的,為美體與健身課程拓寬教學平台。
[第5課] 紗巾與姿態培養
本講分兩部分:一、紗巾操,通過肢體動作與紗巾的配合提高身體的協調性,加強大、小肌肉群的收縮與控制。二、華爾茲,通過華爾茲舞的練習提升肢體動作的美感。改變學生忽視運動的理念,培養學生終身運動習慣。
[第6課] 健身與輕器械
本講主要針對學生每天上課做的時間較長,利用教室椅子編排了一套,實用、方便、以預防腰背酸痛的椅子健身操。在課間,午休之餘適當的做些簡單的運動,達到健身與預防腰背酸痛的目的,讓學生深刻的感受到運動就在身邊。
[第7課] 有氧健身
健身操是高校大學生比較喜歡的運動項目之一,健身操作為一項有氧運動,具有所有有氧運動的健身功能,如全面提高身體素質、提高心肺功能和肌肉耐力促進肌體各組織器官的協調運作,使人體達到最佳機能狀態。健身操的音樂節奏激昂歡快,能夠激發學生的學習熱情,從而達到健身美體的教學目的。
[第8課] 健身活力操
本講主要通過活力操的練習挖掘學生的運動潛能,強化動作記憶的同時鍛煉反應能力,增強體質,培養學生綜合素質,在鍛煉同時帶給人們藝術享受,使人心情愉快,陶醉於鍛煉的樂趣中,減輕心理壓力,促進身心健康發展,從而增強了健身的效果。
[第9課] 有氧踏板
本講主要借助踏板完成上板、下板和板上移動動作的練習時達到提臀、美腿、改善肌肉線條的功效,由於踏板操跳躍性動作相對較少,自然使下肢關節具有明顯的屈伸和緩衝,這樣就能夠大大減輕對各關節的衝擊,最大程度上避免長時間跳躍造成的運動損傷。通過課程內容的變化激發學生的青春活力,陶冶美的情操。在學生有限的學習時間內精講多練,讓學生掌握更多的技術技能,為課餘鍛煉搭建寬廣的選擇空間。
[第10課] 課程整合與展示
本課程主要選擇常用的練習方法指導學生進入課堂,通過拓展教學內容,開發學生舉一反三的創新意識,做到活學活用,培養學生輕盈飄逸的藝術氣質。為課餘鍛煉,日常生活打好基礎。
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