課程(名稱.編號)簡索

領導藝術.綜合管理        人力資源.企業培訓        職務能力培訓系統班        銷售實戰.市場行銷        職場技能.個人成長        Office白領辦公達人        財經金融.投資理財        語言學習.出國留學        中國大陸證照培訓        資格考試.考証培訓        文化.生活.興趣.保健        生產管理.採購物流        移動開發        前端開發        後端開發        數據庫.服務器        網頁平面設計        雲計算.大數據        網絡營銷推廣        自然學科        工程技術學科

經濟管理學科

醫.藥.農.林學科

法律 學科

計算機工程學科

哲學.歷史學科

文學.藝術學科

教育社會學科

外語 學科

醫藥農林        哲學歷史        文學藝術        工程技術        基礎科學        經管法學

→課程名稱:

→共 8 堂課

→南昌大學

"國家級" 精品教學影片

課程為簡體中文字幕，發音為純正國語， 如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習！

[第1課]現代漢語言語交際
言語交際包括表達和理解兩個方面，二者都要圍繞語境進行。表達上要注意語體、場合、對像、幽默等因素；理解上要注意對方違反合作原則的情況。合作原則的違反有三種情況：出於禮貌、並非有意違反、別有用心地違反。理解時既要注意推導言外之意，又要注意識別言語陷阱。

[第2課] 現代漢語與網絡語言
網絡語言有著常用詞語難於替代的交際功能：在傳達信息的同時還能體現一種趨新獵奇、幽默風趣的遊戲心態。作為一種社會方言，網絡語言本身不需要規範，也規範不了。語言工作者能做的是守住共同語與網絡語言之間的接口：吸收符合社會需要和意義明確原則的網絡語言成分，擋住不符合規範的成分。

[第3課] 現代漢語普通話與方言
共同語（普通話）與方言可以和諧共處，因為它們各自適合特定的交際場合。正式場合需要共同語；非正式場合，只要雙方能懂，說話者就可以自由選擇——方言或共同語。普通話與方言之間有一個接口，方言成分要進入共同語需要通過這個接口；符合社會需要、意義明確原則的方言成分可以通過接口進入共同語，否則不能進入。

[第4課] 現代漢語歧義現象
歧義產生的因素有詞彙、語法和語用三個方面。積極的歧義產生幽默風趣的表達效果，能增強言語的藝術感染力。消極的歧義因兩種或兩種以上的理解而使本該明確的意思變得含混不清，產生消極影響，甚至引起利益糾葛。分化消極歧義，總的方法是調整語境：通過增添、移位、替換等方法，使語境對歧義產生有效的分化。

[第5課] 現代漢語常見語法錯誤
語法錯誤可以歸為結構和語序兩個方面。避免語法錯誤一是要學習語法知識，二是文章寫完後要反覆推敲。語法是組詞造句的規則。我們在學說話時，語法就在大腦裡開始生成。但這個語法系統只是語感，是下意識地起作用的。要做到能發現和分析語法錯誤，必須經過學習，讓感性認識上升到理性認識，在大腦中形成一個防火牆，實時監控語法錯誤。

[第6課] 現代漢語詞語與拼音連寫
公共場合拼音的使用很多，但也很不規範。漢語拼音的書寫規則是分詞連寫。「分詞」指詞與詞的拼音之間要間隔；「連寫」指詞的拼音內部不能間隔。專有名詞的拼音不但要連寫，而且首字母也需要大寫。姓和名各為一個詞，拼音不連寫，二者的首字母都要大寫。漢語專名的拼音可以直接進入英語，但要除去聲調，因為英語沒有聲調。

[第7課] 現代漢語書寫系統——漢字
文字有形、音、義三個方面。漢字字形直接聯繫意義，間接聯繫讀音，因此，漢字字形可以固定，且允許同一個字在不同的方言中有不同的發音。漢語拼音本質上是表音文字，字形會隨著發音變化而變化，只能作為注音工具，不能替代漢字，因為表音文字字形難於長期固定，音變則形變；形變，則不利於通四方、通古今。統一的漢字，維繫著統一的漢語和文化，對維護漢民族的團結、鞏固國家的統一起了重要的作用。

[第8課] 漢語國際推廣
漢語國際推廣包括漢語和中國文化兩個方面的工作，目的是讓世界進一步瞭解中國，促進世界文化多元化發展。漢語國際推廣對教材和師資有較高的要求。教材必須有針對性，要適合特定的學習者；教學必須有針對性，師資應具備漢語和中國文化的系統知識，特別是要瞭解漢語學習者在學習過程中可能遇到的難點。要做到這兩點，教師需要進行漢語與學習者母語之間的對比。