課程(名稱.編號)簡索

領導藝術.綜合管理        人力資源.企業培訓        職務能力培訓系統班        銷售實戰.市場行銷        職場技能.個人成長        Office白領辦公達人        財經金融.投資理財        語言學習.出國留學        中國大陸證照培訓        資格考試.考証培訓        文化.生活.興趣.保健        生產管理.採購物流        移動開發        前端開發        後端開發        數據庫.服務器        網頁平面設計        雲計算.大數據        網絡營銷推廣        自然學科        工程技術學科

經濟管理學科

醫.藥.農.林學科

法律 學科

計算機工程學科

哲學.歷史學科

文學.藝術學科

教育社會學科

外語 學科

醫藥農林        哲學歷史        文學藝術        工程技術        基礎科學        經管法學

    《造型基礎》課程教學由內容出發，強調對「物」的探究。要求每個學生以物為主體，通過感知的介入開啟綜合認知，瞭解整體與局部造型、實體與空間形態，對主體及相關對象的邏輯關係進行表達與演繹。 引導使用多種方式進行記錄與捕捉物的各種狀態，並在此基礎上訓練情境構建能力，強調對物的不同情境的感受力，研究立體造型在空間疏密中的相互關係，強調語境所產生的視覺概要與多義性，在介入色彩與模型的基礎上瞭解和訓練情境構成能力。強調藝科融合，掌握學會分析、應用設計的形式法則，通過觀察與體驗夯實視覺思維的基礎，瞭解創意與表現的關係，創造性地運用材料、媒介進行創意設計與作品製作的能力。 強化審美感知、繪畫能力、材質肌理、色彩覆層等方面的關聯，梳理複雜關係中的結構要素，提升邏輯思維能力，從多維的角度理解形態的組成要素，研究實體與虛體間的相互關係，在此基礎上激發思維，尋找觀念驅動下的表達方式，瞭解視覺概要的狀態並形成綜合認知。
　

課程概述


      《造型基礎》通過運用相同的繪畫元素進行大量的畫面實驗，提升管理畫面的能力，從對自然的描摹轉向對自然的表達，學會重新觀看世界的技術與方式。強調對設計思維的培養，包括對問題維度的邏輯分析和逆向思維方法的整體掌控能力，強化學生對設計的把握力，研究造型各元素之間的關係、法則。
　

教學單元

1 第一章 二維物場 
1.1 科學觀法
1.2 人文觀法
1.3 二維元素提取與重構
1.4 三維元素提取與重構
1.5 矛盾空間、視錯覺
2 第二章 圖解物場 
2.1 物體、場域透視
2.2 三視、軸測、拆解、爆炸
3 第三章 材料解析 
3.1 材料工藝二
3.2 材料的感性轉譯
4 第四章 立體物構 
4.1 對單一物體的塑形
5 第五章 平面構圖 
5.1 圖形表達總論及萬象要素
5.2 形構文法
6 第六章 平面色構 
6.1 色彩人文
6.2 色彩原理
6.3 色彩構成
7 第七章 平面材構 
7.1 材料的質感編輯

課程列表　

名稱 時間長度
第01講1.1 科學觀法 00:26:48
第02講1.2 人文觀法 00:39:53
第03講1.3 二維元素提取與重構 00:11:38
第04講1.4 三維元素提取與重構 00:36:44
第05講1.5 矛盾空間、視錯覺 00:27:06
第06講2.1 物體、場域透視 00:11:14
第07講2.2 三視、軸測、拆解、爆炸 00:18:43
第08講3.1 材料工藝 00:33:25
第09講3.2 材料的感性轉譯 00:17:04
第10講4.1 對單一物體的塑形 00:23:28
第11講5.1 圖形表達總論及萬象要素 00:24:41
第12講5.2 形構文法 00:27:47
第13講6.1 色彩人文 00:22:19
第14講6.2 色彩原理 00:22:40
第15講6.3 色彩構成 00:15:07
第16講7.1 材料的質感編輯 00:12:19