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課程名稱:     宏觀經濟熱點問題解讀
課程編號: AS_0445 系列: 國家精品課程
授課學校: 中國人民大學

集數:

全 6 集

授課語言: 中文

光碟版:

 1   片教程光碟(mp4檔)

簡      介: 本課程主要解讀當前國內外(宏觀)經濟熱點中的若干問題,這些問題都是政策制定者和百姓關注的問題。包括:如何協調好穩增長與調結 構的關係;調整和優化經濟結構:跳獨腳..........
網路版: NT$ 260 購 買:
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課程名稱:

宏觀經濟熱點問題解讀

共 6 堂課

中國人民大學

"國家級" 精品教學影片

課程為簡體中文字幕,發音為純正國語, 如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習!

     本課程主要解讀當前國內外(宏觀)經濟熱點中的若干問題,這些問題都是政策制定者和百姓關注的問題。包括:如何協調好穩增長與調結 構的關係;調整和優化經濟結構:跳獨腳舞還是兩條腿走路?中國經濟轉型期的擴大內需問題;抓好三個轉變,深化收入分配改革;歐債危 機會導致歐元垮台嗎?縮短政策決策時滯,提高宏觀調控水平。

[第1課]如何協調好穩增長與調結構的關係
現階段我國宏觀經濟中兩個最重要的政策目標是穩定經濟增長和調整經濟結構。但是,一方面,2011年以來,我國經濟增長速度不斷下滑,同時經濟結構在某些方面失衡加重;另一方面,穩增長與調結構又存在一定的矛盾。協調好穩增長與調結構的關鍵是:應當把「調結構」作為我國經濟社會發展的中長期戰略任務之一,不能把「調結構」視為短期政策目標;經濟結構調整不宜由政府來唱獨角戲,應當選擇「兩條腿走路」:市場機制調結構和政府政策調結構;調整經濟結構的關鍵點是通過改變需求結構來改變供給結構,在需求結構中著力擴大居民消費需求,同時通過科學地確定投資方向和投資結構來優化產業結構和區域經濟結構。

[第2課] 調整和優化經濟結構——跳獨腳舞還是兩條腿走路
理論和我國的經濟實踐均證明,經濟結構調整不能僅僅依靠政府實行差別化的產業政策,應當選擇「兩條腿走路」或「雙重路徑」:市場機制調結構和政府政策調結構;要使市場機制發揮其調結構的功能,要使政府在調結構中發揮適當的作用,就需要進一步推進市場化,加快政府職能轉型。

[第3課] 中國經濟轉型期的擴大內需問題
本講首先分析我國經濟中內需不足產生的背景和原因。然後分別分析我國投資需求和消費需求存在的問題。長期以來我國的經濟增長一直是投資驅動型的,但是投資增速快不等於投資過度,我國經濟中投資需求方面存在的問題是:投資過度與投資不足並存,投資與消費(增速與比重)失衡,投資數量與質量失衡。今後應當在優化投資結構、提高投資效率和投資質量上下工夫。我國內需不足的突出問題是消費需求增長緩慢,特別是居民消費需求增長緩慢。其中的重要原因之一是1995年實行分稅制以後,國民收入分配不斷向政府傾斜,2004年以後國民收入分配又向企業傾斜。提升居民消費需求應當從調整和完善國民收入初次分配入手,特別是要注意縮小政府與居民之間的收入差距,縮小僱主(企業和高管)與僱員(工人)之間的收入差距。

[第4課] 抓好三個轉變深化收入分配改革
收入分配不合理既是我國內需不足特別是居民消費需求不足的重要原因,也是造成社會矛盾激化的重要因素,因而收入分配改革成為關注度最高的話題之一。進一步深化我國收入分配改革,需要抓好三個轉變:一是發展定位轉變——由改革開放之初的「讓一部分人先富起來」轉變為「讓大多數人都富起來」,最終走向「共同富裕」。二是發展策略轉變——改變「低工資、低物價」的發展策略,逐步、分階段提高工資和部分農產品和資源類產品的價格。三是分配改革重點轉變——分配改革的重點應當轉向收入初次分配和財富再分配。

[第5課] 歐債危機會導致歐元垮台嗎
歐元區一些國家經濟的脆弱性、歐元體制安排的缺陷、國際金融危機的衝擊再加上國際信用評級機構不斷唱衰歐元區經濟,這些因素的交互作用引發了歐債危機。現在說「歐元崩潰」、「歐元垮台」或「歐元區解體」還為時尚早。因為:歐元是歐盟一體化進程中的一個階段性成果,但不是最終目標,歐洲一體化的進程還在繼續,歐洲政治家和歐盟領導人不會輕易放棄歐元;年輕的歐元給歐元區乃至歐盟創造了機遇和優勢;歐債危機是短期的,不是不可克服的;成員國退出歐元區並不是好的選項。從政治經濟的收益與成本比較來看,歐元區政治家和公民也不會輕易放棄歐元。我們寧可認為,外部衝擊、成員國經濟危機造成歐元動盪是歐元成長過程中必須要邁過的一個坎,任何事物的成長都不會一帆風順的。歐元也許會遭遇重大挫折,但是歐洲一體化的進程不會就此完結。

[第6課] 縮短政策決策時滯,提高宏觀調控水平
從我國政府應對1998年東南亞金融危機和2008年美國次貸危機衝擊的政策實踐來看,我們的經濟政策決策時滯過長,反應遲緩,由此造成的經濟損失較大。要縮短政策時滯,需要我們深化對市場經濟和經濟全球化的認識,提高對外部衝擊的影響的預見性,提高對經濟形勢的判斷力;政府決策部門要兼聽各方(官方和非官方)意見;建議國家設立非官方的、組成人員定期更換的經濟政策咨詢機構(「經濟政策顧問委員會」或「經濟學家委員會」);建立財政政策和貨幣政策的協商制度和協調機制。

課程編號 課 程 名 稱 集 數(全) 主講人(單位) 課程系列
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  AS_0492  經濟學類專業導論  全 6  集  西南財經大學 國家精品課程 
  AS_0855  經濟學與生活  全 10  集  東北大學 國家精品課程 
  AS_0490  經濟學的智慧  全 6  集  青海大學 國家精品課程 
  AS_0491  經濟學的理解與運用  全 6  集  上海交通大學 國家精品課程 
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