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目前位置:首頁 > 【大學教育課程】 > 教育社會學科 > 公共關係|社會科學


課程名稱:     農村社會學
課程編號: SR_1927 系列: (大學)學術課程
授課學校: 南昌航空大學

授時:

全 57 講

授課語言: 中文

光碟版:

 1   片教程光碟(flv檔)

其他說明: ..........
簡      介: 農村社會學是社會學的重要分支學科之一。主要研究農村個人與社會關係的學科,以農民、農業和農村為主線,介紹農村社會學的主要內容,並從中國實際出發,分別就人地關係、農..........
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      農村社會學是社會學的重要分支學科之一。主要研究農村個人與社會關係的學科,以農民、農業和農村為主線,介紹農村社會學的主要內容,並從中國實際出發,分別就人地關係、農村經濟制度、農村工業化、農村城鎮化、農村社會分層、農村社會流動與農民工、農村民主與村民自治、農村組織、農村婚姻與家庭、農村文化、農村教育、農民負擔、農民扶貧和農村社會保障進行闡述。
 

 

中國新農村
        「社會主義新農村」這一概念,早在上世紀50年代就提出過。上世紀80年代初,我國提出「小康社會」概念,其中建設社會主義新農村就是小康社會的重要內容之一。2005年在黨的十六屆五中全會所提建設「社會主義新農村」,則是在新的歷史背景中,在全新理念指導下的一次農村綜合變革的新起點。

        胡錦濤總書記在2004年黨的十六屆四中全會上指出,縱觀一些工業化國家發展的歷程,在工業化初始階段,農業支持工業、為工業提供積累是帶有普遍性的趨向;但在工業化達到相當程度以後,工業反哺農業、城市支持農村,實現工業與農業、城市與農村協調發展,也是帶有普遍性的趨向。

        2004年我國國內生產總值達13萬億元,二三產業占國內生產總值的比重達到85%以上,財政收入2.6萬億元,已經初步具備了工業反哺農業、城市支持農村的經濟實力。因此,國務院總理溫家寶在2004年12月召開的中央經濟工作會議上明確提出,要下決心合理調整國民收入分配格局,實行工業反哺農業,城市支持農村的方針。

        回顧過去幾年,從中央到各地,圍繞農民增收這一主題,通過一系列強有力的政策措施,直接給農民以實惠——各地種糧農民首次享受到直接補貼的好處,2004年全國共安排糧食直補資金116億元;全面放開了主產區的糧食購銷和價格,在全國範圍內形成了糧食購銷市場化和經營主體多元化的格局;明確將部分土地出讓金用於農業土地開發;中央財政安排專項資金,對產糧大縣實行轉移支付……

        2004年農民增收6.8%、糧食增產9%之後,國家又出台了進一步促進糧食穩定增產、農民持續增收的政策,如加大農業稅、農業特產稅的減免力度,著力建立為農民減負的長效機制。

        在這樣的背景之下,「建設社會主義新農村」的提出,格外引人注目。中國人民大學農業與農村發展研究院院長溫鐵軍認為,新農村的新,新在農村的發展能夠體現科學發展觀的要求,體現和諧社會的要求。隨著工業化、城市化的發展,通過城市對農村的反哺,工業對農業的反哺,使農業得到可持續發展的基礎,使農村社會能夠實現和諧。

        中國社會科學院農村發展研究所所長張曉山概括說,建設社會主義新農村,在經濟上就要促進農村產業結構的調整,來提高農村產業的競爭力,提高務農勞動者的收入。在社會事業、文化事業等方面可以通過國家對國民收入分配格局的調整來實現。

 

 

 

讓公共服務惠及農民
        生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主,是十六屆五中全會對建設社會主義新農村的總體要求。短短20字的定位,涵蓋了多方面意義。其中的重中之重,是增加農民收入。

        數據顯示,城鄉居民收入差距自1997年之後連年明顯擴大,仍維持在3.21:1。即使2004年農民人均純收入達到2936元、終於走出「八年徘徊」,也只是恢復性增長。

        但是,建設社會主義新農村,絕不僅僅是加快農村經濟發展,反哺之義也不止於增加農民收入。五中全會強調,要大力發展農村公共事業,這意味著在加快經濟發展的同時,農村教育、文化、醫療、社會保障、基礎設施等社會事業,也將進入加速發展期。

        這個努力方向來源於如下現實:全國有一半的行政村沒有通自來水,60%以上的農戶還沒有用上衛生的廁所,有近7000萬戶農民的住房需要改善,1.5億農戶需要解決燃料問題,6%的行政村還沒有通公路,2%的村莊還沒有通電,6%的村子還沒有電話……

        農民手裡沒有錢,農村各項經濟社會事業投入不足,後果不僅是缺水少電、交通不便等影響到農民生活質量,甚至基本的看病就醫、讀書上學也難以滿足。據衛生部估計,全國農村人口中40%到60%,看不起病或因病致貧。一些貧困地區,尤其是西部,60%到80%的患病農民死在家中。湖南的一項調查則表明,農村孩子從進學校門到高中畢業,在上世紀80年代共需支出108元,90年代需支出約8000元,到2004年則需支出約3萬元。

        讓公共服務更多地深入農村、惠及農民,彌合各項公共事業方面的城鄉差距,也正是讓國務院總理溫家寶放不下的事。4月溫家寶在四川巴中考察時對鄉親們說:「我心裡始終有三件事放不下,一是讓農村孩子能上學,二是讓農民看得起病,三是讓農民過上好日子。」國慶節期間他在河北農村考察時更進一步明確指出,建設社會主義新農村要為農民辦好四件大事:一是發展農村經濟。二是推進農村綜合改革。三是發展農村社會事業。四是增加農民收入。

        應當看到,近幾年國家已經出台了一些令人欣慰的舉措:

1、農村教育方面,《國務院關於進一步加強農村教育工作的決定》提出,到2007年,西部地區整體上實現基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲目標。國家還確定,「十一五」期間在農村義務教育階段,中小學全面實行免費義務教育,在過去義務教育免除學費的基礎上,農村學生的書本費、雜費等費用也將全部由國家負擔。

2、醫療衛生方面,中央財政將在上年的基礎上進一步加大公共衛生、農村衛生的投入力度,預計涉及中央集中採購的金額將有30多億元,這個金額明顯高於2004年招標採購總計22億元的總值。

 

 

新農村將迎來大發展
        不久前記者在陝西延安的羊泉鎮東裡村採訪時,村民徐建紅說,「過去做飯滿窯煙,如今生火擰開關。這多虧有了沼氣池!」他家的豬圈,豬糞全流進沼氣池,一點也不臭。旁邊的廁所,以前來個人都沒下腳的地方,改成水沖的,乾淨多了。農業部的統計顯示,全國已有1540萬農戶用上了沼氣。以沼氣等新能源為代表的一批生態項目,如今在各地農村積極推進。山東、浙江等省提出要以「生態立省」,在農村大力發展沼氣等可再生能源。在河北,從2004年起開始在全省農村廣泛開展創建文明生態村活動,確定把「道路硬化、街院淨化、村莊綠化」,改善農民居住環境作為主要抓手。

        農業部農村經濟研究中心主任柯炳生認為,社會主義新農村應包括新房舍、新設施、新環境、新農民、新風尚5方面:因地制宜地建設各具民族和地域風情的居住房,房屋建設要符合節約型社會要求;完善基礎設施,道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設施要俱全;生態環境良好、生活環境優美,尤其在環境衛生處理能力上要體現出新的時代特徵;新農民是指有理想、有文化、有道德、有紀律的「四有農民」;新風尚就是要移風易俗,提倡科學、文明、法治的生活觀,加強農村的社會主義精神文明建設。

        發展改革委宏觀經濟研究院副院長王一鳴說,農村要想改變面貌,除了政府加大投入以外,也需要農村提高自身自我發展的能力,這樣就必須提高農業的綜合生產能力,特別是要提高農業的附加值、科技含量。他同時提醒,「新農村建設是一個歷史過程。所以中央特別強調要尊重農民的意願。」

        浙江大學農業經濟與管理系教授陸文聰認為,按照「民主管理」的原則建設社會主義新農村這一點非常重要。通過實行民主的社區管理,有利於調動農民的積極性,更好地參與當地的經濟建設,從而促進區域經濟的發展,帶動全國經濟的發展。

        如何落實中央精神並轉化為具體政策,是今後的重點所在。概括一些經濟學家的觀點,國家應重點加大五方面的扶持力度:一是建設包括道路交通、信息網絡在內的農村基礎設施,二是治理和保護農村自然環境,三是重點發展醫療、養老等農民社會保障體系,四是支持農業生產,五是發展教育事業。

        人們期望,有一套新的改革措施出台,形成一個合理的公共財政政策體系。今後幾年內能使農業、農村與工業、城市及國民經濟的其他方面協調發展,農民生活質量得到質的改善,農村建設上一個大台階,並給相關行業帶來新的發展機遇。

 

 

          全 57 講   每講授時 依列表各章節配置     總授課時間:   1204 分鐘
第01講 農村社會學:緒論(一) 00:22:35
第02講 農村社會學:緒論(二) 00:21:01
第03講 農村社會學:緒論(三) 00:19:32
第04講 農村社會學:緒論(四) 00:21:31
第05講 農村社會學:緒論(五) 00:21:46
第06講 農村社會學:緒論(六) 00:19:40
第07講 農村社會學:緒論(七) 00:23:00
第08講 農村與農村社區(一) 00:23:51
第09講 農村與農村社區(二) 00:21:33
第10講 農村與農村社區(三) 00:19:58
第11講 農村與農村社區(四) 00:23:28
第12講 農村與農村社區(五) 00:19:12
第13講 農村與農村社區(六) 00:22:20
第14講 農村與農村社區(七) 00:20:32
第15講 學生辯論:農村會不會消失? 00:31:57
第16講 農村與農村社區(八) 00:21:32
第17講 農業特性及其功能(一) 00:27:27
第18講 農業特性及其功能(二) 00:23:37
第19講 農業特性及其功能(三) 00:23:11
第20講 農業特性及其功能(四) 00:20:01
第21講 農業社會學關於農業的判斷(一) 00:21:44
第22講 農業社會學關於農業的判斷(二) 00:18:38
第23講 農業社會學關於農業的判斷(三) 00:19:11
第24講 農業社會學關於農業的判斷(四) 00:20:31
第25講 城市與農村的關係 00:28:32
第26講 農業特性及其功能(五) 00:20:32
第27講 農業特性及其功能(六) 00:21:59
第28講 農業特性及其功能(七) 00:21:46
第29講 農民與農民問題(一) 00:21:32
第30講 農民與農民問題(二) 00:21:03
第31講 農民與農民問題(三) 00:18:02
第32講 農民與農民問題(四) 00:20:41
第33講 農民與農民問題(五) 00:27:47
第34講 農民與農民問題(六) 00:19:20
第35講 農民與農民問題(七) 00:18:25
第36講 農民與農民問題(八) 00:17:59
第37講 農民與農民問題(九) 00:18:39
第38講 農民與農民問題(十) 00:17:24
第39講 農民與農民問題(十一) 00:21:23
第40講 農村組織(一) 00:22:13
第41講 農村組織(二) 00:19:29
第42講 農村組織(三) 00:18:13
第43講 農村組織(四) 00:21:09
第44講 農村組織(五) 00:21:36
第45講 學生辯論:農戶分散經營利弊分析(上) 00:23:07
第46講 學生辯論:農戶分散經營利弊分析(下) 00:20:45
第47講 農業組織(二) 00:18:32
第48講 農業組織(一) 00:19:34
第49講 農業組織(三) 00:20:41
第50講 家庭及其應用研究(一) 00:21:10
第51講 家庭及其應用研究(二) 00:20:18
第52講 家庭及其應用研究(三) 00:19:31
第53講 農村社會問題(一) 00:20:09
第54講 農村社會問題(二) 00:20:00
第55講 農村社會問題(三) 00:19:46
第56講 農村社會問題(四) 00:19:17
第57講 農村社會問題(五) 00:16:33
課程編號 課 程 名 稱 集 數(全) 主講人(單位) 課程系列
  SR_1927  農村社會學  全 57  集  南昌航空大學 大學學術課程 
  MS_2017  風險與社會保障  全 76  集  上海交通大學 本科國家級課程 
  GS_3546  政府績效評估  全 70  集  中山大學 本科國家級課程 
  MS_5258  社會學概論  全 100  集  西安交通大學 國家級課程 
  SR_3504  社會學  全 38  集  石油大學 遠距教育課程 
  MS_5060  社會調查與研究方法  全 123  集  北京大學 國家級課程 
  MS_3235  社會研究方法  全 60  集  清華大學 本科國家級課程 
  GS_3611  社會保障學  全 113  集  中南財經政法大學 本科國家級課程 
  SR_6519  社會保障與福利政策  全 33  集  上海交通大學 遠距教育課程 
  SR_2554  社會保障概論  全 31  集  瀋陽師範大學 國家級課程 
  MS_5345  社會工作概論  全 35  集  華東師範大學 國家級課程 
  SR_6518  社會工作概論  全 20  集  上海交通大學 遠距教育課程 
  MS_3018  公共危機管理  全 50  集  清華大學 本科國家級課程 
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