課程(名稱.編號)簡索

領導藝術.綜合管理        人力資源.企業培訓        職務能力培訓系統班        銷售實戰.市場行銷        職場技能.個人成長        Office白領辦公達人        財經金融.投資理財        語言學習.出國留學        中國大陸證照培訓        資格考試.考証培訓        文化.生活.興趣.保健        生產管理.採購物流        移動開發        前端開發        後端開發        數據庫.服務器        網頁平面設計        雲計算.大數據        網絡營銷推廣        自然學科        工程技術學科

經濟管理學科

醫.藥.農.林學科

法律 學科

計算機工程學科

哲學.歷史學科

文學.藝術學科

教育社會學科

外語 學科

醫藥農林        哲學歷史        文學藝術        工程技術        基礎科學        經管法學

→課程名稱:

→共 6 堂課

→浙江大學

"國家級" 精品教學影片

課程為純正國語， 如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習！

[第1課]概論
本章主要對數字化時代的社會影響進行討論，從技術、經濟、職業、時空和文化等方面全面分析數字新媒體技術與人類社會的互動過程，並對相關理論和概念進行探討，幫助學生對當前的數字化時代有一個全面的把握。

[第2課] 媒介
本章主要探討媒介本身，包括媒介的定義、發展歷程、行業現狀、未來趨勢等等，既涉及傳統的報紙、廣播、電視媒體，也涵蓋新興的網絡、手機、社交媒體等形式，以增進人們對媒介，特別是數字化媒介的理解。

[第3課] 內容
本章主要關注數字化時代媒介傳播的內容，分別從專業媒體和草根媒體兩個方面，分析新媒體時代媒介內容的現狀和特點，通過大量案例呈現專業媒體與草根媒體的互動影響，使人們能夠更加理性地看待新媒體技術對內容的塑造。

[第4課] 受眾
本章重點探討媒介受眾這一議題。數字化時代，受眾的概念如何演變？與媒介的關係發生了什麼變化？數字化時代的受眾有何特點？不同群體之間有何差異？這些都是本章要討論的問題。

[第5課] 效果
媒介信息傳播的效果一直是社會各界關注的焦點。從早期宣揚強大效果的魔彈論，到質疑媒介效果的使用與滿足理論，人們對於媒介效果一直眾說紛紜。本章主要介紹數字化時代媒介效果的各個層面，包括認知、態度、行為等等。

[第6課] 素養
本章主要對數字化時代的媒介素養進行概述，從內涵和外延兩個方面對其進行界定，通過案例分析對為什麼需要媒介素養，對推進媒介素養教育的意義進行探討，並對提升媒介素養的途徑進行介紹。