課程(名稱.編號)簡索

領導藝術.綜合管理        人力資源.企業培訓        職務能力培訓系統班        銷售實戰.市場行銷        職場技能.個人成長        Office白領辦公達人        財經金融.投資理財        語言學習.出國留學        中國大陸證照培訓        資格考試.考証培訓        文化.生活.興趣.保健        生產管理.採購物流        移動開發        前端開發        後端開發        數據庫.服務器        網頁平面設計        雲計算.大數據        網絡營銷推廣        自然學科        工程技術學科

經濟管理學科

醫.藥.農.林學科

法律 學科

計算機工程學科

哲學.歷史學科

文學.藝術學科

教育社會學科

外語 學科

醫藥農林        哲學歷史        文學藝術        工程技術        基礎科學        經管法學

→課程名稱:

→共 9 堂課

→浙江大學

"國家級" 精品教學影片

課程為中文字幕，發音為純正國語， 如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習！

[第1課]導論：王陽明與陽明心學
本節課內容主要包括以下四個方面：1、陽明的總體評價；2、王陽明生平主要生活階段；3、王陽明思想的分期；4、對「五溺說」的批評。

[第2課] 心即理：陽明心學的邏輯起點
本節課內容主要包括：1、宋代理學的發生；2、理學的三種基本思想形態；3、朱陸之爭以及王陽明對陸學的基本觀點；4、「心即理」在陽明心學結構中的地位與作用。

[第3課] 知行合一：陽明心學的實踐品格
本節課內容主要包括：1、「知」「行」關係問題；2、「知行合一」的思想淵源；3、「知行合一」的具體觀點；4、對所謂王陽明「以知代行」觀點的批評。

[第4課] 格物致知：知識論域的實踐轉向
本節課的內容主要包括以下四個方面：1、「格物致知」問題的來源；2、朱熹對「格物致知」的理解；3、王陽明的「格物致知」之說；4、王陽明格致新說的理論意義。

[第5課] 本體與主體性的自我建立
「良知」說：本體與主體性的自我建立：1、孟子的「良知良能」說；2、張載的「德性之知」與「聞見之知」；3、陽明的「良知」說；4、良知是存在本體，良知是德性本體，良知是知識本體。

[第6課] 本心的自我開顯與自我表達
致良知說：本心的自我開顯與自我表達：1、致良知的現實必要性：陽明對生命現狀的憂慮；2、致良知的雙向開展：良知的「自知」「自明」與「致吾心之良知於事事物物」。3、致良知與個體意義世界的宏觀建構。

[第7課] 心外無物：生命境界的無限圓融
1、「心」與「物」（存在）的關係；2、事物的兩種存在狀態：寂和顯；3、「心外無物」作為一種生命境界4、「心外無物」與主體價值世界的建構，天下萬物為一體。

[第8課] 天泉證道「四句教」陽明學派的分化
1、天泉證道的背景：「四句教」問題；2、錢德洪關於「四句教」的理解；3、王畿關於「四句教」的理解；4、「四句教」與王學分化的關係。

[第9課] 心體的自我澄明與價值實現
1、四句教是否存在內在「邏輯」關係；2、「良知現成」與思相解放；3、心體的自我澄明；4、自我期盼與自我價值實現。