「仰望星空探尋科技的光芒,腳踏實地吸取知識的力量」。《現代科學技術概論》是大連大學面向全校非理工類及部分理工專業開設的一門科學文化素質教育公共基礎課。以「宇宙、地球、物質、生命」四大板塊的近20個現代科技精選專題(見教學模塊)為主線,穿插科學歷史人文背景故事。從宇宙起源到探索太陽系,從神秘黑洞到時空彎曲,從明珠地球到浩瀚星空,從天地碰撞到災變解析;從萬戶飛天到航天科技,從蒸汽機到高鐵時代,從新能源到新材料,從微觀世界到生命奧秘……現代科技突飛猛進,但氣候惡化、環境污染、資源枯竭、物種滅絕更不容忽視。課程獲2005遼寧省精品課,2009年遼寧省教學團隊榮譽,第4版自編教材《現代科學技術概論》(2008年9月,高等教育出版社)獲2009年遼寧省精品教材,該教材及配套教學資源目前已被國內近百所院校採用。在課程建設中,團隊不僅努力開拓院校教學,還充分開發課程資源,逐步走進公眾科學教育行列。
課程定位和目標
以本課程為載體,積極推動大學生科學文化素質教育,實現文理交叉、融合滲透,促進科學思想與人文教育結合,通過豐富、生動的視頻、圖片、科學史實等資料,宣講科學的思想方法和觀點,激發廣大受眾關注科技進步和社會發展的熱情,培育青少年乃至社會公眾的科學文化素養和綜合素質。在課程建設中,團隊不僅努力深入開展校內教學,還充分開發課程資源,將之與公眾科普教育結合,推動了大連市科普大講堂、大連電視台啟明星大講堂、大連科普網站的建設發展。教學手段的改革、教學方法的多樣化,教學內容的更新,教學資源的積澱,使本課程受到在校學生與社會公眾的歡迎。
總體授課思路:
採用「摸瓜尋根」的教學途徑,即以「科技前沿專題知識」為主線,穿插人文歷史背景和宣傳科學發展觀,滲透科學的思想和方法。實踐證明,這種做法滿足了文科學生、非理工科學生對科技知識的需求,受到學生的普遍歡迎。
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