《船舶安全管理》是本科航海技術專業的必修課程,是現代航海教育必需的核心主幹課程之一,它與航海學、航海氣象與海洋學、船舶操縱、船舶避碰與值班、船舶貨運、航海英語、船舶結構與設備等共同構成《中華人民共和國海船船員適任考試大綱》所要求的主幹課程。《船舶安全管理》課程對理論和實踐要求均較高,通過本門課程的教學,使學生具有船舶安全管理的意識,提高安全管理的水平,熟悉基本的船舶業務,確保培養出具有國際競爭力的高級航海人才,滿足未來航運業發展的實際需要。
船舶安全管理產生的背景
據統計,海上交通運輸承擔了我國92%以上的外貿出口的運輸任務,國內大宗貨物的運輸也依賴水上運輸,水運是支撐我國經濟發展最重要、最經濟的運輸方式。
但是,隨著水上交通運輸的發展,水上交通事故也不斷發生。水上交通運輸受到交通事故的負面影響,事故造成的污染損失更是航運企業難以承受的。
海上交通事故的頻繁發生是引起人們對船舶安全管理重視的導因。1912年「泰坦尼克」海難導致《國際海上人命安全公約(SOLAS)》的制定,1967年「Torrey
Canyon」號溢油事件催生了《國際防止船舶造成污染公約(MARPOL)》。真正引起人們對船舶安全管理的重視,是上個世紀80年代發生的數起嚴重海上交通事故,如「Herald
of Free Enterprise」號客滾輪傾覆事故、埃克森·瓦爾迪茲石油洩漏事故等災難。
事故原因調查表明,80%以上的海上交通事故與人的因素有關,管理不善在事故中也扮演了重要的角色。國際海事界認識到,以往制定的規則或公約對船舶技術比較重視,忽視了人的因素以及管理的作用。
因此,掌握船舶安全管理的規律和方法就成為航運業包括船東和船員所必須重視的。本課程以安全管理理論為基礎,以國內法規和國際公約及規則為指導,討論船舶的船上安全管理問題和公司對船舶的管理方法,在弄清事故發生原因的前提下,提出應當事故的措施和方法,從而達到防止事故發生、減少事故損失、確保水上運輸安全的目的。
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