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目前位置:首頁 > 【大學教育課程】 > 自然學科 > 地理|環境|地質|能源


課程名稱:     現代自然地理研究
課程編號: SR_1113 系列: (大學)學術課程
授課學校: 南京大學

授時:

全 34 講

授課語言: 中文

光碟版:

 1   片教程光碟(flv檔)

其他說明: ..........
簡      介: 本系列主要介紹了地球表層中「氣、水、土、生、地」物質與物質運動及其複雜的相互關係的最新研究。共六部分,重點介紹現代地理學思想、地理環境效應的研究、城市化和城區的..........
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       本系列主要介紹了地球表層中「氣、水、土、生、地」物質與物質運動及其複雜的相互關係的最新研究。共六部分,重點介紹現代地理學思想、地理環境效應的研究、城市化和城區的水文水環境效應的研究、重金屬污染在內的土壤退化、河口潮灘的生物地球化學過程與濕地的生態建設、沙漠與黃土過程的再研究與金沙江下段(石鼓—宜賓)多次襲奪貫通東流的研究。

 

  

現代自然地理學
       現代自然地理學的研究方法:   現代自然地理學注重定量分析,並把定量分析和定性分析緊密結合。主要是通過建立綜合性實驗站和使用遙感技術,觀測自然地理系統內的能量和物質的轉換形式、動態過程,獲取範圍廣和連續的各種自然地理信息,應用數學方法和電子計算機處理和分析各種信息,通過模擬實驗建立系統結構模式和動態變化的數學模式等,深入研究自然地理系統的結構特徵,預測變化趨向(注意運用生態學的觀點對自然地理系統進行研究,注重人類對環境作用的後果,並由此而發展了生態地理學、景觀生態學等)。

現代自然地理學的內容:   其研究內容隨著學科的發展越來越廣泛,但主要還是研究各自然地理成分的特徵、結構、成因、動態和發展規律;研究各自然地理成分之間的相互關係,彼此之間的物質和能量的循環與轉化的動態過程;研究自然地理環境的地域分異規律;研究各個區域的部門自然地理和綜合自然地理特徵,並進行自然條件和自然資源的評價,為區域開發提供科學依據;研究受人類干擾、控制的人為環境的變化特點、發展趨勢、存在的問題,尋求合理利用的途徑和整治措施。 

現代自然地理學的研究對像:   是自然地理環境.包括只受到人類間接或輕微影響,而原有自然面貌未發生明顯變化的天然環境,和長期受到人類直接影響而使原有自然面貌發生重大變化的人為環境。 

現代自然地理學的熱點:   現代自然地理學不斷加強定量分析、生態化和應用研究的同時,還注意吸收其他學科的新成就和研究方法,開始進行地理預測研究,並將更加重視全球環境問題。同時,自然地理學研究與人文地理學研究將越來越緊密的聯繫在一起。

 

自然地理學的研究領域
  • 研究氣候、地貌、水文、土壤、植被和動物群落等自然地理因素間的相互關係以及彼此之間的物質和能量相互轉化的過程;
  • 研究自然地理環境的發展變化規律,探求調節和控制的途徑和預測其發展變化的趨勢;
  • 研究自然地理環境的地域分異規律;
  • 對自然環境進行綜合研究和評價;
  • 研究人為環境的形成原因,尋求合理開發以及保護的途徑。

地貌學   是關注和探索地球表面過去及現時的形態的科學。地貌學在研究具體地形地貌的不同環境時產生了幾個子領域,如沙漠地貌學和河流作用地貌學等。雖然子領域不同,但這些領域又以其產生過程為核心而合為一體,即構造過程或氣候過程。地貌通過現場觀測、物理實驗、數值模擬(地貌量計學)等相結合方法,旨在瞭解地形的歷史和動態,並預測其未來的變化。地貌量計學的早期研究是土壤學(土壤科學的兩個主要分支之一)的基礎。

水文學   主要關注的是以水循環為代表的地球表面、近表面的土壤和岩石、水轉移的數量和質量變化。因此,其研究包括了河流、湖泊、蓄水層和部分冰川中水的動態過程。水文學源自工程學,因而在研究中使用了大量的定量分析法,不過,它的確有包含了大量系統方法的地球科學的一面。和自然地理學的大部分領域類似,在研究具體水體時,水文學可與其他學科交叉,從而形成諸如湖沼學和生態水文學等邊緣學科。

冰川學   是研究冰蓋和冰川、或者更常見的冰凍層以及一切涉冰現象的科學。冰蓋的典型形態是大陸冰蓋,而冰川的典型是阿爾卑斯冰河。儘管該領域的研究類似於對動態冰原和冰川的研究,但後者主要注重於冰川和現時氣候的交互,其影響主要是冰川對景觀上的。冰川學也因研究冰原和冰川的因素和過程而分為積雪水文學和冰川地質學等。

生物地理學   是一門處理物種分佈的地理模式和由其引發的進程的科學。生物地理學因阿弗雷德·羅素·華萊士的貢獻而成為了一門學科,但是在20世紀晚期之前,生物地理學因其觀點和描述性的研究被廣泛的認為是自然產生的。自生物地理學成為一門學問以來,它的主要促進因素一直被認為是演化、板塊構造論和島嶼生物地理學理論。生物地理學可以大致分為五個子學科:島嶼生物地理學、古生物地理學、系統地理學、動物地理學和植物地理學。

氣候學   是研究氣候,即長時期內天氣條件平均值的科學。氣候學是研究較短時期內大氣過程的氣象學的反方向學科,它研究氣象學家所找出天氣模式/現象的趨勢和頻率。氣候學研究微觀(地區性)和宏觀(全球性)的氣候現象,自然因素和人為因素同時作用其中。由研究的區域和具體的現象或時段,氣候學可大致分為熱帶氣旋降雨氣候學和古氣候學。

土壤學   是研究土壤及其自然環境的科學。它是土壤科學的兩個主要分支之一,另一個分支是土壤生態學。土壤學主要是針對成土、土壤形態和土壤分類。因為氣候(水、空氣、溫度)、土壤生命(微生物、植物、動物)、礦物材料與土壤(生物地質化學循環)及其地位和於景觀作用(如紅土化作用)之間複雜的相互關係,在自然地理學中土壤學被大量研究採用。

古地理學   是通過研究保存在地層記錄中材料的地質時間而研究大陸分佈的一門科學。古地理學是一門交叉學科,幾乎關於大陸分佈的所有證據都來源於地質學中的化石和地球物理。化石和地球物理的數據證明了大陸漂移學說、板塊構造論和超大陸學說。這些學說又反過來支持一些古地理學理論,如超大陸旋回。

海岸地理學   是研究海洋和陸地之間動態界面的科學,是將自然海岸(即沿海地貌學、地質學和海洋學)和人造海岸相結合。它涉及海岸的風化過程,特別是海浪運動、泥沙運動和風化;以及人類與海岸的互動關係。海岸地理學以研究海岸地貌為主。當然,海岸地理學還研究海平面變化。

海洋學   是自然地理學的一個分支,其研究對像為地球上的海和洋。海洋學研究範圍很廣,包括海洋生物學和生態系統動力學(海洋生物學);海流、海浪和地球物理流體動力學(海洋物理學);板塊構造和地質海樓(海洋地質學) ;以及跨國界的海洋物理性質和化學性質的變化(海洋化學)。這些研究範圍體現了海洋學的多學科性質,而海洋學家則傾向於混合學科的研究以以進一步瞭解世界海洋的過程和現象。

第四紀科學   是一個跨學科研究領域,關注於第四紀時期(至今2600萬年)。該領域研究最後一個冰川期和最近的全新世冰退階段,使用代理證據來重建這一時期的環境,以推斷當時氣候和環境發生的變化。

景觀生態學   是生態學和地理學的一個交叉學科,解決在時空變化景觀如何影響生態過程的問題,如分佈狀態和環境中能量、物質、個體的流動(這反過來又影響到地形「元素」自身的分佈狀態,如灌木籬牆)。該領域由德國地理學家卡爾·特羅爾在處理應用型和整體型環境問題時的景觀生態代表時首創研究。生物地理學和環境生態學的主要區別是,後者關心的是流動問題或能源和物質對景觀的改變問題,而前者則關心的是物種模式的空間格局和化學週期變化。

地球空間信息學  是收集、儲存、加工並提供地理信息的科學。地球空間信息學包括大地測量學(測量並描繪地球的重力場及其他一些地球動力學現象,如地殼運動、海洋潮汐、極移現象等的學科)、GIS(採集、存儲、分析和管理地理數據和相關屬性的系統)和遙感(從人造衛星或飛機對地面觀測,並以電磁傳播與接收技術,以收取目標的訊息並加以進行分析的技術)。

環境地理學   是地理學的一個分支,用以描述人類與自然世界空間方面之間的相互作用。該分支在自然地理和人文地理之間架起了一座橋樑,因此需要瞭解地質動態、氣象、水文、生物地理、地貌等和人類社會概念化的環境。該分支學科在過去比現在的理論更引人矚目,如環境決定論將社會和自然環境相聯繫。現在它在很大程度上成為了環境管理者或人為影響環境或與之相反的研究領域。

 

          全 34 講   每講授時 依列表各章節配置     總授課時間:   740 分鐘
第01集_全球氣候變化(一) 00:20:48
第02集_全球氣候變化(二) 00:19:02
第03集_全球氣候變化(三) 00:19:51
第04集_全球氣候變化(四) 00:23:27
第05集_全球氣候變化(五) 00:22:09
第06集_城市的空氣污染(一) 00:21:25
第07集_城市的空氣污染(二) 00:19:32
第08集_城市的空氣污染(三) 00:20:50
第09集_城市的空氣污染(四) 00:21:54
第10集_城市的空氣污染(五) 00:21:47
第11集_水環境與水環境變遷問題(一) 00:18:44
第12集_水環境與水環境變遷問題(二) 00:19:20
第13集_水環境與水環境變遷問題(三) 00:19:00
第14集_水環境與水環境變遷問題(四) 00:18:40
第15集_水環境與水環境變遷問題(五) 00:18:40
第16集_水環境與水環境變遷問題(六) 00:19:18
第17集_中國三江三湖的水污染問題(一) 00:18:42
第18集_中國三江三湖的水污染問題(二) 00:18:48
第19集_中國三江三湖的水污染問題(三) 00:19:43
第20集_中國三江三湖的水污染問題(四) 00:18:52
第21集_中國三江三湖的水污染問題(五) 00:18:45
第22集_中國三江三湖的水污染問題(六) 00:18:40
第23集_地理環境在不斷變化(一) 00:25:16
第24集_地理環境在不斷變化(二) 00:23:37
第25集_地理環境在不斷變化(三) 00:24:50
第26集_地理環境在不斷變化(四) 00:25:13
第27集_我國的大洪水與大洪水研究(一) 00:25:20
第28集_我國的大洪水與大洪水研究(二) 00:26:20
第29集_我國的大洪水與大洪水研究(三) 00:25:09
第30集_我國的大洪水與大洪水研究(四) 00:26:05
第31集_地貌科學研究基本問題(一) 00:25:11
第32集_地貌科學研究基本問題(二) 00:23:19
第33集_地貌科學研究基本問題(三) 00:25:13
第34集_地貌科學研究基本問題(四) 00:26:55
課程編號 課 程 名 稱 集 數(全) 主講人(單位) 課程系列
  SR_4530  礦物岩石學  全 29  集  石油大學 遠距教育課程 
  GS_6170  礦物加工學  全 154  集  中國礦業大學 本科國家級課程 
  SR_4554  環境學導論  全 42  集  石油大學 遠距教育課程 
  MS_5122  環境學基礎  全 31  集  南開大學 國家級課程 
  GS_2275  環境保護概論  全 44  集  北京工業大學 本科國家級課程 
  MS_5121  環境污染事件與應急響應  全 49  集  北京師範大學 國家級課程 
  SR_4529  儲層地質學  全 31  集  石油大學 遠距教育課程 
  GS_6174  選礦廠設計  全 67  集  中國礦業大學 本科國家級課程 
  SR_1590  廢物生物處理理論與技術  全 45  集  浙江大學 大學學術課程 
  SR_4525  構造地質學(含大地構造)  全 27  集  石油大學 遠距教育課程 
  SR_1122  構造地質學  全 62  集  中國地質大學 大學學術課程 
  SR_1583  資源循環科學與工程概論  全 74  集  南開大學 大學學術課程 
  SR_1121  當代自然地理學  全 102  集  南京大學 大學學術課程 
  SR_1118  普通地質學  全 94  集  南京大學 大學學術課程 
  SR_1113  現代自然地理研究  全 34  集  南京大學 大學學術課程 
  SR_1112  動力氣象學  全 110  集  中國海洋大學 大學學術課程 
  MS_5128  恢復生態學  全 51  集  北京師範大學 國家級課程 
  SR_1543  空氣潔淨技術  全 34  集  清華大學 大學學術課程 
  SR_4545  物理性污染控制  全 32  集  西安交通大學 遠距教育課程 
  GS_3280  油礦地質學  全 41  集  中國石油大學 本科國家級課程 
  GS_3629  岩石力學與工程  全 37  集  北京科技大學 本科國家級課程 
  SR_4512  岩石力學  全 26  集  石油大學 遠距教育課程 
  SR_1541  固體廢物管理  全 48  集  同濟大學 大學學術課程 
  SR_1528  污染生態化學  全 59  集  南開大學 大學學術課程 
  SR_4507  地震探勘原理  全 33  集  石油大學 遠距教育課程 
  SR_4508  地質學基礎  全 30  集  石油大學 遠距教育課程 
  GS_3045  瓦斯地質學  全 40  集  河南理工大學 本科國家級課程 
  SR_4505  古生物地史學  全 55  集  石油大學 遠距教育課程 
  MS_3234  工業清潔生產原理與方法  全 33  集  北京工商大學 本科國家級課程 
  MS_5164  工業生態學  全 41  集  東北大學 國家級課程 
  SR_1502  工程地質  全 46  集  南京工業大學 大學學術課程 
  SR_4536  大氣污染控制工程  全 56  集  西安交通大學 遠距教育課程 
  SR_1501  大氣污染控制  全 79  集  天津大學 大學學術課程 
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