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目前位置:首頁 > 【大學教育課程】 > 計算機工程學科 > 網頁設計|網絡|信息


課程名稱:     管理信息系統
課程編號: SR_7194 系列: (大學)遠距教育課程
授課學校: 哈爾濱工業大學

授時:

全 36 講

授課語言: 中文

光碟版:

 1   片教程光碟(csf檔)

其他說明: 附 csf檔 課程專用播放器....
簡      介: 管理信息由信息的採集、信息的傳遞、信息的儲存、信息的加工、信息的維護和信息的使用六個方面組成。完善的管理信息系統MIS具有以下四個標準:確定的信息需求、信息的可..........
光碟版: NT$ 305 購 買:
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◎光碟版→各國(地區)暫不提供光碟配送服務
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        管理信息系統(Management Information Systems簡稱MIS)、是一個不斷發展的新型學科,MIS的定義隨著計算機技術和通訊技術的進步也在不斷更新,在現階段普遍認為管理信息系統MIS、是由人和計算機設備或其他信息處理手段、組成並用於管理信息的系統。

管理信息由信息的採集、信息的傳遞、信息的儲存、信息的加工、信息的維護和信息的使用六個方面組成。完善的管理信息系統MIS具有以下四個標準:確定的信息需求、信息的可採集與可加工、可以通過程序為管理人員提供信息、可以對信息進行管理。具有統一規劃的數據庫是MIS成熟的重要標誌,它象徵著管理信息系統MIS是軟件工程的產物.、管理信息系統MIS是一個交叉性綜合性學科,組成部分有:計算機學科(網絡通訊、數據庫、計算機語言等).、數學(統計學、運籌學、線性規劃等)、管理學、仿真等多學科。信息是管理上的一項極為重要的資源,管理工作的成敗取決於能否做出有效的決策,而決策的正確程度則在很大程度上取決於信息的質量。所以能否有效的管理信息成為企業的首要問題,管理信息系統在強調管理、強調信息的現代社會中越來越得到普及。

課程的目的是使學生對管理信息系統專業的學科基礎有一個初步的瞭解,為今後的專業學習做準備。讓學生從管理、組織和技術等多個角度來認識信息系統,瞭解組織如何使信息系統與業務戰略、組織控制以及業務流程有效結合在一起,獲得競爭優勢。授課內容主要側重於學科基礎知識,包括管理信息系統的概念,各種應用系統的介紹,信息技術的基礎,系統的開發的基本知識。在教學案例中,討論了現代信息系統與企業可持續競爭優勢之間的關係,信息系統與組織控制、業務流程之間的關係等問題。

  隨著我國與世界信息高速公路的接軌,企業通過計算機網絡獲得信息必將為企業帶來巨大的經濟效益和社會效益,企業的辦公及管理都將朝著高效、快速、無紙化的方向發展。MIS系統通常用於系統決策,例如,可以利用MIS系統找出目前迫切需要解決的問題,並將信息及時反饋給上層管理人員,使他們瞭解當前工作發展的進展或不足。換句話說,MIS系統的最終目的是使管理人員及時瞭解公司現狀,把握將來的發展路徑。

  MIS的特點首先是閉環管理,沒有閉環,信息的正確性無法得到驗證。

MIS的開發原則

  創新原則,體現先進性。計算機技術的發展十分迅速,要及時瞭解新技術,使用新技術,使目標系統較原系統有質的飛躍。

  整體原則,體現完整性。企業管理可以理解為一個合理的『閉環』系統。目標系統應當是這個『閉環』系統的完善。企業完整的實現計算機管理不一定必須在企業的各個方面同時實現,但必須完整的設計系統的各個方面。

  不斷發展原則,體現超前性。為了提高使用率,有效的發揮MIS的作用,應當注意技術的發展和環境的變化。MIS在開發過程中應注重不斷發展和超前意識。

  經濟原則,體現實用性。大而全和高精尖並不是成功MIS的衡量標準。事實上許多失敗的MIS正是由於盲目追求高新技術而忽視了其實用性。盲目追求完善的MIS而忽視了本單位的技術水平、管理水平和人員素質。
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MIS的開發方式

  MIS的開發方式有自行開發、委託開發、聯合開發、購買現成軟件包進行二次開發幾種形式。一般來說根據企業的技術力量、資源及外部環境而定。
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MIS的開發策略

  不可行的開發方法:組織結構法,機械的按照現有組織機構劃分系統,不考慮MIS的開發原則。

  數據庫法,開發人員從數據庫設計開始對現有系統進行開發。

  想像系統發,開發人員基於對現有系統進行想像為基礎進行開發。

  可行的開發方法:自上而下(Top__Down),從企業管理的整體進行設計,逐漸從抽像到具體,從概要設計到詳細設計,體現結構化的設計思想。自下而上(Bottom__Up),設計系統的構件,採用搭積木的方式組成整個系統,缺點在於忽視系統部件的有機聯繫。

  兩者結合是實際開發過程中常用的方法。通過對系統進行分析得到系統的邏輯模型, 進而從邏輯模型求得最優的物理模型。邏輯模型和物理模型的這種螺旋式循環優化的設計模式體現了自上而下、自下而上結合的設計思想。
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MIS的開發方法

  完整實用的文檔資料是成功MIS的標緻。科學的開發過程從可行性研究開始,經過系統分析、系統設計、系統實施等主要階段。每一個階段都應有文檔資料,並且在開發過程中不斷完善和充實。目前使用的開發方法有以下兩種:

  1.瀑布模型(生命週期方法學)

  結構分析、結構設計,結構程序設計(簡稱SA—SD—SP方法)用瀑布模型來模擬。各階段的工作自頂向下從抽像到具體順序進行。瀑布模型意味著在生命週期各階段間存在著嚴格的順序且相互依存。瀑布模型是早期MIS設計的主要手段。

  2.快速原型法(面向對像方法)

  快速原型法也稱為面向對像方法是近年來針對(SA—SD—SP)的缺陷提出的設計新途徑,是適應當前計算機技術的進步及對軟件需求的極大增長而出現的。是一種快速、靈活、交互式的軟件開發方法學。其核心是用交互的、快速建立起來的原型取代了形式的、僵硬的(不易修改的)大快的規格說明,用戶通過在計算機上實際運行和試用原型而向開發者提供真實的反饋意見。快速原型法的實現基礎之一是可視化的第四代語言的出現。

  兩種方法的結合,使用面向對像方法開發MIS時,工作重點在生命週期中的分析階段。分析階段得到的各種對像模型也適用於設計階段和實現階段。實踐證明兩種方法的結合是一種切實可行的有效方法。


 

        本套課程教材講解詳細,圖文並貌,非常的引人入甚,能讓你更好的吸收知識,從學習中找到樂趣!每講40~50分鐘的學習中,如同坐在大學課堂內一般輕鬆學習! 視頻教程有老師詳解授課並且自帶清晰圖像或文字板書,所以也不需要另外的參考資料了。文字圖像資料與真人視頻交互同步更新。視頻教程方式不會遺漏任何和難點,可以反覆學習直至學會為止。有老師領路比自己自學研究將會輕鬆百倍,而且不容易枯燥乏味如果今天學習了一半,想明天接著學, 則同時可以方便地通過快進選擇自己的學習進度。

                             工作學習兩不誤,不用再付昂貴的學習費用和應對許許多多的考試。

 

                  全學時授課    (共 36 講)    每講約 40~50 分鐘 
第01講 管理信息系統
第02講 管理信息系統
第03講 管理信息系統
第04講 管理信息系統
第05講 管理信息系統
第06講 管理信息系統
第07講 管理信息系統
第08講 管理信息系統
第09講 管理信息系統
第10講 管理信息系統
第11講 管理信息系統
第12講 管理信息系統
第13講 管理信息系統
第14講 管理信息系統
第15講 管理信息系統
第16講 管理信息系統
第17講 管理信息系統
第18講 管理信息系統
第19講 管理信息系統
第20講 管理信息系統
第21講 管理信息系統
第22講 管理信息系統
第23講 管理信息系統
第24講 管理信息系統
第25講 管理信息系統
第26講 管理信息系統
第27講 管理信息系統
第28講 管理信息系統
第29講 管理信息系統
第30講 管理信息系統
第31講 管理信息系統
第32講 管理信息系統
第33講 管理信息系統
第34講 管理信息系統
第35講 管理信息系統
第36講 管理信息系統
課程編號 課 程 名 稱 集 數(全) 主講人(單位) 課程系列
  SR_7214  操作系統原理  全 50  集  電子科技大學 遠距教育課程 
  SR_7212  操作系統  全 44  集  上海交通大學 遠距教育課程 
  SR_7213  操作系統  全 44  集  哈爾濱工業大學 遠距教育課程 
  SR_1588  誤差理論與數據處理  全 57  集  北京航空航天大學 大學學術課程 
  SR_8210  管理信息系統  全 35  集  浙江大學 遠距教育課程 
  SR_7194  管理信息系統  全 36  集  哈爾濱工業大學 遠距教育課程 
  SR_7193  管理信息系統  全 51  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_7192  管理信息系統  全 34  集  上海交通大學 遠距教育課程 
  SR_7189  電子商務網站設計與管理  全 64  集  東南大學 遠距教育課程 
  SR_7188  電子商務技術基礎  全 48  集  電子科技大學 遠距教育課程 
  SR_7187  電子商務安全與保密  全 64  集  電子科技大學 遠距教育課程 
  SR_7185  微機接口技術  全 26  集  電子科技大學 遠距教育課程 
  SR_7184  微機原理及應用  全 64  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_7176  嵌入式微處理器原理及應用  全 48  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_7175  嵌入式系統及應用  全 39  集  上海交通大學 遠距教育課程 
  SR_7170  通信協議與編程技術  全 32  集  吉林大學 遠距教育課程 
  MS_5372  現代密碼學  全 57  集  電子科技大學 國家級課程 
  SR_7165  接口技術與應用  全 48  集  東南大學 遠距教育課程 
  SR_7163  密碼編碼學與網絡安全  全 28  集  上海交通大學 遠距教育課程 
  SR_7158  病毒原理與防治  全 36  集  電子科技大學 遠距教育課程 
  SR_1551  容錯計算機設計  全 47  集  哈爾濱工業大學 大學學術課程 
  SR_7154  計算機應用基礎  全 64  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_7152  計算機操作系統  全 64  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_7149  計算機維護與維修  全 32  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_2517  計算機網絡技術  全 34  集  瀋陽師範大學 國家級課程 
  SR_7148  計算機圖形學  全 30  集  電子科技大學 遠距教育課程 
  SR_1549  計算機組成原理  全 108  集  南京大學 大學學術課程 
  SR_2516  計算機基礎  全 37  集  東北大學 國家級課程 
  SR_2608  計算文化與計算思維  全 42  集  瀋陽師範大學 國家級課程 
  SR_7139  信息編碼與加密  全 34  集  電子科技大學 遠距教育課程 
  SR_7137  信息系統分析與開發  全 36  集  電子科技大學 遠距教育課程 
  SR_7136  信息安全概論(密碼學)  全 48  集  西安電子科技大學 遠距教育課程 
  SR_7131  多用戶操作系統-Linux  全 32  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_7130  可編程ASIC技術  全 30  集  電子科技大學 遠距教育課程 
  SR_7129  互聯網原理及應用  全 30  集  電子科技大學 遠距教育課程 
  SR_7128  互聯網技術  全 47  集  電子科技大學 遠距教育課程 
  SR_2502  大學計算機基礎  全 32  集  大連理工大學 國家級課程 
  SR_7126  Windows安全原理與技術  全 27  集  上海交通大學 遠距教育課程 
  SR_7106  CISCO認證基礎  全 27  集  電子科技大學 遠距教育課程 
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